1.3　我国新材料研究面临的挑战

我国新材料科学的总体研究水平处于国际前列，但是与欧美等发达国家的先进水平仍有较大差距，与我国庞大的材料科学研究队伍规模不相称。主要差距和挑战体现在以下方面：

① 原始创新不足，深度挖掘不够。我国新材料的研究偏重“短平快”的方式，过度追求热点，多为跟踪式研究，缺乏创新性，缺少对材料基本物理化学性质的深入揭示，进而影响原创数据的积累，难以形成质变。

② 新材料研究与应用衔接不紧密。我国的材料基础研究对国家高技术和国民经济发展中急需解决的关键科学问题关注不够，或不善于从国家重大发展需求中提炼科学问题，这一问题可能将长期存在，应引起足够重视，并予以引导解决，促进科技成果转化。

③ 引领式的研究模式缺少。我国材料研究长期习惯于试错和经验尝试的方式，缺乏研究模式的颠覆创新，大都是跟踪式的研究，造成新材料的研发周期长、效率低，资源消耗大。另外，计算模拟与实验研究脱节严重，也没有形成系统有效的结合促进方式。

④ 人才培养重视不够，国际影响力不强。我国材料科学研究队伍在国际上的学术地位在不断提高，但引领国际材料科学发展趋势与前沿的团队和领军人物少。研究成果量高质低，创新性不够，具有原创性的高水平成果不多，国际学术影响还处于中等水平。人才是创新最核心的关键，需要加大人才培养力度，激发高层次人才的创新活力。

⑤ 资源配置分散。由于缺乏良好的资源配置机制和持续有效的投入，因而无法在源头上支撑自主创新。需要认真深入地研究基础研究中的科学问题，加强顶层设计和资源统筹，避免课题低水平重复设置、封闭和资助效率不高等问题。

⑥ 战略新材料领域强化大体系联合攻关。在国家指导下，推动高校和科研机构、重点应用单位、新材料生产企业开展联合攻关，形成产学融合共赢机制，打通科技研究人员与企业的联系通道，打通技术成果转移转化的通道。

⑦ 根据问题导向协同攻关行业难题。以问题为导向，以需求为牵引，构建上下游协同攻关的新机制，即企业应用新材料发现问题，反馈问题到生产企业不断完善和改进工艺，推动企业不断研发，从而缩短开发应用周期。

⑧ 现行的评价体系亟待改进。引导研究人员对新的科学问题研究走向深入，杜绝浮躁。合理区分基础研究和应用研究，以及不同的研究方向，精准分类评价，不以学术论文的影响因子和引用次数等量化科研水平，回归学术本质。

当今世界正在经历百年未有之大变局，科技创新从未像今天这样深刻影响世界经济政治力量对比、成为国际竞争力的关键。我国新材料科学研究未来很长一段时间还必须认真面对和解决如上所述的挑战与问题。挑战也意味着新机遇，需要我国材料科学研究工作者密切关注，并逐渐加以解决。希望广大材料科技工作者共同努力，勇于担当，提升我国新材料科技水平，为科技创新提供支撑。