第60章 我想学武功

我想学武功。

我的青春时代，身边的几乎每个少男的心里都有一个大侠梦。仗剑走天涯，除暴安良，潇洒无比。慢慢地大了，这个梦也就真的是个梦了，很多年没再想过。

最近，发生了一件事，一个15岁的少年，因为老师管了他，在中午老师进班的时候，从老师的身后，用板砖朝老师的后脑，10秒钟，猛击了9下，身边的同学把他拉开，他还不依不饶的要踢上两脚，现在老师还躺在ICU病房里，生死未卜！

请注意是后脑，有一股要把老师置之死地的强烈愿望。我不知道这个学生为什么如此恨这位老师，但可以肯定的是老师对他的管理让他很不舒服。很不舒服，我就要你死，这个逻辑让人恐惧！

要把学生教育成什么样的人？忘恩负义？可怕！

悲剧已经发生，在为这个老师伤心，为这个学生悲哀的同时，如何让这样的悲剧不再上演？我觉得培养孩子有正确的价值观，特别是要让孩子想成为一个什么样的人是首要任务。

我读书的时候，正播黄日华版的《射雕英雄传》，疯狂的喜欢这部剧。看的热血沸腾。电视看的不过瘾，又把金庸的这套书拿过来看。整天拿着一根树枝当剑，幻想自己也是大侠。觉得自己真了不起！但对什么是大侠没什么概念。金庸这部书里有句话：“侠之大者，为国为民。”给我留下了深刻的印象。我身边的伙伴也受这句话的影响，所以就不会伙同别的伙伴去欺负别人，因为在心里就知道“侠之大者，为国为民。”的道理，觉得去欺负别人那不是大侠所为。当然伙伴之间也会有矛盾，但不至于下狠手。

我们都很尊敬老师，谁敢对老师有不敬，同学们就觉得这个人，背叛师门，不是好人。如若被家长知道，还要挨家长的揍。

金庸的小说里，有我国传统的忠义！这些道理会影响人的一生。从这个角度讲，看一点金庸、古龙的武侠小说，对孩子来说不是坏事，当然不能影响学习。

现在的竞争很激烈，我们在抓学习的时候，千万不要忘了让孩子明白，将来要成为什么样的人，即使这个目标模糊，也要去让孩子有一个大致的方向。

都说要尊师重道，这个道理不是和孩子讲，孩子就听的进去，大道理难入耳，要化成故事，化成一种文化。好莱坞的电影为什么那么有名，因为他们会讲故事，在故事里完成了对你的教育。

现在的孩子要民主，要公平，要正义，就是不知道要感恩！何止不尊重老师，一部分孩子对父母也不尊重，他们无限制的索取，稍有不如意，就摆脸子，这还是轻的。重的对父母拳打脚踢。完全忘了忠孝礼义，更不会管会有什么后果。他们就是要发脾气！

我们的教育对孩子太迁就！孩子犯错，就要让他们知道后果。

但愿这位老师安然无恙，但愿这样的悲剧不再发生，但是如果我们的社会、学校、父母还是只注重智育，或者注重智育大于德育。危险的不是只有老师。

在没有改观之前，我想学武功！