第二节 两两配对

上一节所讲的是图形的瞬时记忆，并没有对记忆过程进行主观处理，也就是凭借自身的记忆力直接去记住那些图形，当然也会有记不住或忘记的情况。从这一小节开始，给大家讲解如何用有趣的方法记忆内容，既能有效地记住，又能长时间不忘。

我这里所用的记忆方法是最简单的联想记忆法，我们在生活中经常会用到，只是有的朋友可能没有意识到这是一种记忆方法。比如，你看到某个认识的人，就会想到这个人曾做过的事情或他的爱好等；或者想象你的房间一进门有什么物品，桌子上有什么物品，等等。这些都是联想，是在生活中最常见、最简单的联想。

现在要记忆下面两个图形：

联想记忆：想象第一个图形的箭头向右一戳，把某个东西戳爆了，就产生了第二个爆炸的图形。

大家觉得用这个方法能记住吗？这是我自己联想记忆的思路，可能不适合所有人，大家可以试着自己联想，自己的联想才是最好的，才是最适合自己的。

再试着进行两个图形配对记忆：

联想记忆：想象把第一个图形沙漏放进第二个图形圆柱体的盒子里，或想象把沙漏中的沙子倒进圆柱体中。

大家应该能掌握这个方法了，下面我们记忆几组图形。

训练1

请将下面的图形配对记忆：

记完后，请闭眼回想有哪些图形。

你记住没？用手捂住上面的图形，将答案画出来：

训练2

请将下面的图形配对记忆：

记完后，请闭眼回想有哪些图形。

你记住没？用手捂住上面的图形，将答案画出来：

训练3

请将下面的图形配对记忆：

记完后，请闭眼回想有哪些图形。

你记住没？用手捂住上面的图形，将答案画出来：

以上图形串联记忆训练的记忆方法如下。

训练1：把左边的图形想象成一个星星，把右边的图形想象成一个垃圾桶，我们就想象一个星星掉进垃圾桶里了。

训练2：想象把圆柱体压扁了，压成了一个圆。

训练3：左边的图形是逆时针旋转，把右边的图形想象成一个方向盘，合在一起就想象成逆时针旋转方向盘。