看得见的心理成长:如何掌控情绪,发现自我
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心理测量表:0—10分,你给自己的心理健康状况打几分?

心理健康测量表有许多不同的类型,前文已经提供了马斯洛心理健康的评估标准。以下还有3个测量表,你可以尝试自我测量。这3个测量表中的有些指标可能会重叠,有重复的提问,可以帮助我们反复地进行自我认识,有助于我们更了解自己的心理健康状况。

心理测量表1

心理学家奥尔波特提出的7条标准。

评分标准:0—10分。(0分为最不满意,10分为最满意。)

(1)自我意识的弹性;       ( )

(2)较好的人际关系;       ( )

(3)心理上的安全感;       ( )

(4)客观的感受;         ( )

(5)掌握各种技能,并专注于工作; ( )

(6)自我形象基于现实;      ( )

(7)表里如一。          ( )

(注:以上为心理学家奥尔波特的心理健康标准,以下的心理测试分值评估为笔者在开展心理咨询工作中积累的经验,测试结果仅供参考。如果测试人发现自己情况严重,建议尽早去医院进行咨询。)

以上7项标准,分值评估如下:

平均分低于4分,说明你当下的心理健康水平较低,需要进行一定时间的情绪疏导,尝试通过心理咨询进行调节,使自己的心理恢复到一个较好的状态。

平均分为5—6分,需要引起重视,建议尝试一些放松的方式。可以尝试通过运动、写情绪日记等方式进行调节,适当借助心理咨询提升心理调节能力。

平均分为7—8分,说明你当下的心理健康水平良好,本身具有较好的调节能力。

如果平均分超过8分,说明你的心理健康水平较高,希望你继续保持。

【心理探索练习】

请在下面写出以上7条标准每一条得分、失分的原因。

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

7.______________________________

心理测量表2

心理学家林崇德的10条心理健康标准。

评分标准:0—10分。(0分为最不满意,10分为最满意。)

(1)了解自我,对自己有充分的认识和了解,并能恰当地评价自己的能力;                          ( )

(2)信任自我,对自己有充分的信任感,能克服困难,面对挫折能坦然处之,并能正确地评价自己的失败;            ( )

(3)悦纳自我,对自己的外形特征、人格、智力、能力等都能愉快地接纳并认同;                       ( )

(4)控制自我,能适度地表达和控制自己的情绪和行为;                                  ( )

(5)调节自我,对自己不切实际的行为目标、心理不平衡状态、与环境的不适应性,能作出及时的反馈、修正、选择、改变和调整; ( )

(6)完善自我,能不断地完善自己,保持人格的完整与和谐;                                ( )

(7)发展自我,具备从经验中学习的能力,充分发展自己的智力,能根据自身的特点,在集体允许的前提下,发展自己的人格;   ( )

(8)调适自我,对环境有充分的安全感,能与环境保持良好的接触,理解他人,悦纳他人,能保持良好的人际关系;        ( )

(9)设计自我,有自己的生活理想,理想与目标能切合实际;                                ( )

(10)满足自我,在社会规范的范围内,适度地满足个人的基本要求。                            ( )

(注:以上为心理学家林崇德的心理健康标准,以下的心理测试分值评估为笔者在开展心理咨询工作中积累的经验,测试结果仅供参考。如果测试人发现自己情况严重,建议尽早去医院进行咨询。)

以上10项标准,分值评估如下:

平均分低于4分,说明你当下的心理健康水平较低,需要进行一定时间的情绪疏导,或者尝试通过心理咨询进行调节,使自己的心理恢复到一个较好的状态。

平均分为5—6分,需要引起重视,建议尝试一些放松的方式。可以尝试通过运动、写情绪日记等方式进行调节,可适当借助心理咨询提升心理调节能力。

平均分为7—8分,说明你当下的心理健康水平良好,本身具有较好的调节能力。

如果平均分超过8分,说明你的心理健康水平较高,希望你继续保持。

【心理探索练习】

请在下面写出以上10条标准得分、失分的原因。

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

7.______________________________

8.______________________________

9.______________________________

10._____________________________

心理测量表3

心理学家俞国良等人提出的8条心理健康标准。

评分标准:0—10分。(0分为最不满意,10分为最满意。)

(1)智力正常;           ( )

(2)人际关系和谐;         ( )

(3)心理与行为符合年龄特征;    ( )

(4)了解自己,悦纳自己;      ( )

(5)面对和接受现实;        ( )

(6)能协调与控制情绪,心态良好;  ( )

(7)人格完整独立;         ( )

(8)热爱生活,乐于生活。      ( )

(注:以上为心理学家俞国良等人提出的心理健康标准,以下的心理测试分值评估为笔者在开展心理咨询工作中积累的经验,测试结果仅供评估。如果测试人发现自己情况严重,建议尽早去医院进行咨询。)

以上8项标准,分值评估如下:

平均分低于4分,说明你当下的心理健康水平较低,需要进行一定时间的情绪疏导,或者尝试通过心理咨询进行调节,使自己的心理恢复到一个较好的状态。

平均分为5—6分,需要引起重视,建议尝试一些放松的方式。可以尝试通过运动、写情绪日记等方式进行调节,可适当借助心理咨询提升心理调节能力。

平均分为7—8分,说明你当下的心理健康水平良好,本身具有较好的调节能力。

如果平均分超过8分,说明你的心理健康水平较高,希望你继续保持。

【心理探索练习】

请在下面写出以上8条标准得分、失分的原因。

1.______________________________

2.______________________________

3.______________________________

4.______________________________

5.______________________________

6.______________________________

7.______________________________

8.______________________________

附加心理评估表

以下是笔者在多年心理咨询的过程中积累的5项比较简单的评估标准,大家可以尝试做一下,勾选的项目需要符合自己当下的身心状态。

心理评估表:

(1)您最近两周的睡眠情况。

           (较差) (一般) (良好) (优质)

(2)您最近两周的饮食情况。

             (较差)(一般) (良好) (优质)

(3)您最近两周的人际关系情况。

           (较差) (一般) (良好) (优质)

(4)您是否产生过伤害自己或者他人的念头和行为?

                       (是) (否)

(5)您身上有没有优点?

           (没有) (较少) (较多) (很多)

以上5项,自我评估的参考标准如下:

A.如果睡眠、饮食、人际关系较差,并伴随伤害自己或者他人的念头,且认为自己的优点较少,初步评估为存在较为严重的抑郁和焦虑症状,需要尽早去医院就诊,同时寻求心理咨询的帮助。

B.如果睡眠、饮食、人际关系较差,但不伴随伤害自己或者他人的念头,且认为自己的优点较少,初步评估为存在一定的抑郁情绪,可以通过阅读、记录情绪等方式进行调节,也可以通过心理咨询的方式来增加自信心,提高自己的心理素质。

C.如果睡眠、饮食、人际关系一般,不伴随伤害自己或者他人的念头,且认为自己的优点较多,初步评估心理状况属于健康水平,可以通过运动、冥想等方式提高睡眠和饮食质量。

D.如果睡眠、饮食、人际关系良好,不伴随伤害自己或者他人的念头,且认为自己的优点较多,初步评估心理健康水平较高,请继续保持。

E.如果睡眠、饮食、人际关系优质,不伴随伤害自己或者他人的念头,且认为自己的优点很多,说明你对自己非常满意,自我接纳度很高,心理非常健康,恭喜你!