第45章 家 长 会 回 顾
一、表达感谢并表明态度。
首先感谢各位能在百忙中，抽出时间、挤出时间来开家长会；其次就是想告诉大家：这是我们的第二次家长会了，你我已经不陌生了。俗话说得好“一回生二回熟”，关键的一点就是我和咱们在座的个别家长那已经很熟了。相信在这将近三个月的时间里，你对我这个老师又有了一个新的评价；再次就是告诉你:在这三个月以来我抽出一切世间与部分或个别家长进行沟通，目的就是希望你家孩子更好！！！有的是从学习上，有的是从行为上，还有的是因为一些已经发生的事情进行必要的沟通。作为老师我会通知你，也会让你抽出时间，甚至怕你看不到----我是QQ群、你的QQ留言和电信翼校通的短信我三方通知，可就是这样个别家长还是不来！！！那没关系，我会等着，一直等到你着急了，你真得担心了，你真得意识到事情的严重性了......这个时候不用我找你，你就开始主动找我了！！！你找我我就会一如既往地给你分析，一直到你恍然大悟为止。但是问题是回家后你做不做我就真得没办法掌控了，不过还是那句话“孩子是你的，你看着办吧！”作为老师，我们这个工作是良心活，我不会不管你家孩子的，哪怕你是个特别让人讨厌的人，我也不会不管你家孩子，毕竟孩子没有错！！！但是你的一言一行直接影响着你的孩子，你的孩子我预言：就算你的孩子确实很优秀，但是也不会优秀到多么好的程度！！！随着时间的推移，你的孩子就会走下坡路（他的学前“能量”用尽了！）如果没有良好的生活、学习习惯，他是不会成为优秀学生的。而那个时候问题就会接踵而来，让你不堪重负，最可怕的就是：你放弃了自己的孩子！！！这个你千万不要小瞧，生活中这样的事情多了去了，不信你静下来想一想，可能就是你的邻居，还有可能就是你认识的一个人......总之你是会找到答案的！！！不过如果你依然不为所动，那我也没有办法！！！
二、分析你孩子在班中的位置。
说到这，我想你可能在反思自己，当然也可能你压根就没有听我讲，那没关系！我现在告诉大家你最关心的一个内容：那就是你的孩子目前处于班里的什么状态！！！大家都知道，十个手指头不一般齐，有的孩子天生可能就优秀，有的学生家长在知道怀孕的时候就开始了一项宏伟而又伟大的事业（教育自己的孩子成才！），有的学生家长文化程度不高，但是他教会了孩子听话，尤其是开学初人家就在教育孩子要听老师的话，要眼睛看着老师......总之人家已经做到了提前教育。这样我教学起来，这一部分学生就会“倾听”了，就知道跟着老师走了，他们就可能会成为班里比较优秀的学生。可是还有一部分，经过我的“严”要求，尤其是我说话的时候必须“眼睛里有我”这样的多种多样的要求，他们做到了也就成了班里的中间力量，占到30人左右。最后就是那些不听也不干的，你让干嘛偏不干嘛，反正自己就在那一个劲地鼓捣，有的画画，有的玩文具，有的东张西望，有的一副懒洋洋的样子趴在桌子上......总之，真是让你无可奈何！这样的学生目前就是班里比较差的，但是可喜的是有一部分家长在我的引导和交流下改变了自己的言行，也意识到了不足，改变了！！！那他的孩子也就处于逐渐进步的状态。目前咱们班只有三五个孩子实在是让我“头疼”，不过我是不会放弃的，但是随着时间的推移，他的家长如果只是一个光说不做的人，只会说好听话的人，那我只能尽我最大的力量，但是恕我直言：我恐怕也很难让你的孩子变得优秀起来！！！能跟上就实数不错啦！！！
三、严师出高徒，适当的惩罚是必须的。
作为老师又不能体罚（最初跟你们沟通了会拿个小棍子敲敲孩子的手以示惩罚，但是目前基本上已经没有了！个别孩子因为实在太皮也跟这个家长沟通过了，不过也只是象征性的吓唬吓唬罢了！），只要一体罚就有家长“告状”，有的别说体罚了，都跟他说清楚了，希望配合以达到教育目的，可是还有的不理解，还做出影响我老师名誉的事情。不过也很正常，也怨我没有把这件事跟这位家长“沟通”好，是我的错在先，不怨人家！在这里再一次向这位家长“道歉---对不起”，也向一些能包容我的家长朋友“道歉---对不起”。我呢，是个急脾气，也是个比较负责的人，我实在受不了那些不负责任的家长，看似是“爱”孩子实则是毁了孩子，可问题的问题他（她）还不以为然，认为我这个老师“小题大做”“危言耸听”，甚至个别的家长还找种种理由为自己开脱，其实有的时候是我不说破罢了，毕竟大家都是成人了，都要面子。再说了你我是平等的，我不比你高多少，你我的身份是一样的，都是为了孩子好，咱们之间没有必要争个脸红脖子粗的，说实话我怎么教也就是挣那两千多块钱，还有的家长朋友说“老师你太累了，没有必要这样！”是啊，真是不值当的，我何苦来着？所以目前对个别家长就是点到为止，你看着办吧！你态度好，迫切的想管教好自己的孩子，我就尽我最大的努力帮你；你无所谓，我也就无所谓啦！！！
四、回顾写给大家的第一封信。
亲爱的家长朋友大家好:
从一开始接这个班就在想要给各位写这第一封信，为什么是第一封呢？因为在以后的日子里，我会不断地给您写信，一直写到您的孩子小学毕业！！！那个时候会是第几封信呢？我不知道，但是我相信这六年因为有第一封信的基础，我们以后相处的日子会是和谐的，会是美好的！！！
为什么开学的时候不写呢？因为我要通过我的所作所为，让家长朋友先在心里对我有所评价。至于现在的你对我评价如何，我都不会去在乎，毕竟我们才刚刚接触，我们需要时间来验证这一切！！！同样作为老师的我，也在观察，不仅仅观察你的孩子，还观察你的言行举止，你的一言一行都会在我的脑海里留下不可磨灭的印象，你懂得尊重，你懂得配合，你理解老师的辛苦，你支持老师的工作，你努力做一个合格的家长......，这一切的一切，都会让我更加努力，更加关注你的孩子！！！可是如果你不懂得尊重，不懂得以身作则的重要性，不懂得理解，更不懂的配合，甚至是与我的要求背道而驰，更可怕的是你斤斤计较，无事生非，在校门口、在孩子面前说一些没有用的话，那这位家长朋友，对不起了！！！为什么还要给你道歉呢？因为作为老师，你我是平等的，我不能改变你，我只能尽我所能去教育好你的孩子，至于能教育到什么程度，那就看你孩子造化了！俗话说得好“龙生龙，凤生凤，老鼠生的孩子会打洞”，那你的孩子是龙、凤还是老鼠呢？这就要取决你这个家长了！！！同样的道理，你是个什么样的家长，那你就会有一个什么样的孩子！！！你尊师重教，那你的孩子必然品学兼优；你胡搅蛮缠，那你的孩子必然也是一个胡搅蛮缠、不讲理的孩子；你懂得理解孩子，那你的孩子也会理解一个家长的苦心；你训斥家人，你的孩子必然也会去训斥别人，直至有一天，他就开始训斥你了；你孝顺老人，心疼父母，那你的孩子也就会效仿你，他也会去做一个孝顺的孩子.......
看到这里，作为家长的你应该明白怎么做了，如果还是不明白，那没关系，下面我就告诉你作为一个家长应该做的！！！
第一，学会尊重。你要去尊重孩子的老师，在孩子面前不说一句老师的不是。就算这个老师的言行你不认同，那你可以私下与老师沟通、解决，千万不可以把你的不满意、不相信告诉孩子，试想一下，连你都不尊重老师，你的孩子会尊重吗？如果你的孩子不尊重这个老师，他会听这个老师的话吗?如果他连这个老师的话都不听，他怎么可能成为一名评学兼优的好学生呢？
第二，学会支持。支持这个老师的要求，例如:我们要求孩子早起早睡，那你一定不要让孩子很晚才回家。偶尔有事没有办法，但是周日到周四最好不要，因为第二天要上学，孩子睡不够他（她）就会不精神，不精神就会导致学习不在状态，学习不在状态，必然学习不会好！！！就说现在我写日志吧，我的目的很清楚，那就是通过日志让你懂得更多，最重要的就是希望你培养出优秀的孩子！！！可是你不看，你不去支持我的工作，那你只能用你仅有的知识、能力去教育你的孩子。你比我强，那是你孩子的福气，更是我的福气，因为有你这么懂得教育的家长实在是万幸的！！！可是最怕的是，你不懂的教育，还自以为是！！！现在咱们班有二十多个孩子依然不会倾听，那各位想一想，一个连倾听都不会的孩子，他（他）怎么可能学习优秀呢？他（她）怎么可能会有大的成就呢？
第三，学会配合。光有支持是不够的，还需要配合！！！你要配合我，我要求写批语，那你一定要写批语，你可以写不好，但是你不可以不写，更不可以找借口推脱！！！有的家长朋友对孩子不管不问，以为把孩子交给学校就万事大吉了，那你就大错特错了！！！孩子是你的，永永远远都是你的，只要你活在世上一天，你就要面对你所教育出的孩子，不管他是好的还是坏的，不管他是让你骄傲的还是让你没脸见人的，你都要面对！！！因为你是孩子的第一责任人，在他（她）18岁以前你都是他的监护人，你永远牢记：他的过错必然有你的纵容和袒护！！！咱们现在每周的周五走会发一张“一周学习内容和要求”我跟孩子们说叫它“每周一单”，这个就是周六日的作业，是要求我们家长朋友按照上面的要求来检查孩子需要背诵和认读的内容，并根据孩子的实际情况写出相应的批语，背诵的流畅，那就表扬；背诵的不熟悉，那就实话实说，我会根据情况适当引导并监督孩子努力去做，直到完全达标；背诵的数量不够，那更要尊重事实，你不仅要把实际情况用批语告知老师，还要下大力度加强孩子的背诵和认读，如果你任其发展，那你的孩子就会越来越差。可目前为止，我们班就已经出现了十几个家长朋友连续两次，甚至是三次、四次不写批语，不签字的情况！！！如果你再这样下去，我就会单独找你啦！！！如果找了你，你意识到重要性了，可是你依然不写批语，依然不签字，我还是会给你机会，但是事不过三，如果你还是那样，那我也就只能听之任之了！！！
第四，学会以身作则。你的言行直接影响着孩子的言行，你的一举一动都会给孩子留下不可磨灭的印象，所以请你注意自己的言行举止，时刻提醒自己：你是家长！！！你的孩子将来成为什么的人，可以说与你是分不开的！因为你是孩子生命中至关重要的的人，也是孩子最能模仿的惟妙惟肖的对象！！！说句不该说的话，以读书为例，你就是装也装的爱读书！！！从现在起，请利用有限的时间给孩子做出一个爱看书的好榜样吧！！！如果时间允许，请每天抽出半个小时，哪怕只有十分钟也好，只要你肯陪孩子一起走进书的世界，我敢保证你的孩子一定就会养成爱读书的好习惯的！！！
第五，学会理解。大家都知道：理解万岁！！！那就让我们彼此理解，彼此站到对方的角度去思考问题，我相信：只要我们拧成一股绳，我们一定会创造奇迹！！！作为老师，我理解各位家长朋友，知道你们工作辛苦，知道你们肩负着家庭的重任，更知道你们工作一天回家后的劳累（注明：我目前回到家几乎什么都不愿意干，因为实在是太累了！）可就是这样我还要强打的精神给孩子检查作业并签字！不过我现在基本上不检查，因为我儿子只要做完的基本上能保证对！！！不过偶尔我会检查一次，毕竟是孩子，有时候会出现粗心造成的失误，那我就利用偶尔检查来强化他的认真态度。可是孩子上一年级的时候，我是一点都不敢疏忽，因为作为家长你一疏忽，他就钻空子！！！你记住：孩子挺聪明的，他会看着你的表情来决定如何做！！！你强他就软，你严他就不敢瞎胡闹！！！目前我只是在孩子规定的地方签字，然后听孩子读英语，我英语发音不行，根本不敢纠正孩子的对错，更不敢示范，所以就只听孩子的流畅度，只要他读得流畅，不打壳，我就签字过关；如果读得不流畅，打磕巴了，我问的英语单词汉语是什么，他说不上来，我就要求重新读，直到读熟为止。所以，我会利用日志告诉你怎么做更轻松，怎么做更有效果！！！你作为家长，你只要每天去查看我的日志，然后找出适合你孩子的方式方法，或者是在我日志的基础上进行再思考再创新，关键是一定要去看，一定要去做，更要坚持做下去！！！只要坚持一个月，你一定会看到一个懂事的孩子！！！
大家都知道：家和万事兴！！！下面和大家分享一下我对家“和”万事“兴”的理解，我认为“和”是家人在一起和和气气，亲亲热热。只有这样，生活在这个家里的人才会快乐、幸福，那这个家庭才会和和美美，生活在这个家里的人才会心想事成，那这个家庭就会兴旺发达、子贤孙孝、财源滚滚！！！为什么要跟大家分享这个呢？因为我们的家庭是社会的一部分，是培养孩子的摇篮，是孩子每天都要生活的地方，是亲情最浓的场所，是一个人性格形成的至关重要的一个点！！家庭、学校和社会是三位一体的，可以说离开哪一环节，都不行！！！可是我只是一个普通的小学老师，我个人的力量太微弱，我改变不了什么！！！所以我只能尽我所能去引领我的学生，我的学生家长，希望这些孩子和这些孩子的家长都能有一个积极向上的心态，都能有一颗充满爱的心，那我就心满意足了！！！至于其他的我实在是无能为力！！！
最后，祝福各位家长朋友，身体健康、工作顺利、快乐幸福每一天！！！
你的朋友：温老师