第二节 协会的战时基本态度

一、支持抗战建国纲领

卢沟桥事变后，国民政府一改之前对日本的软弱态度，采取措施，调兵遣将，组织了淞沪、太原、徐州、武汉四大会战，积极反抗侵略。1938年4月，公布了抗战建国纲领，宣示抗战决心，同时拟定了战时教育文化实施方案，以促进全面抗战的进行。

国民政府的举动赢得了国人尊重，也得到了中华图书馆协会的积极支持。1938年7月，受战争影响而停刊一年的《中华图书馆协会会报》复刊。复刊后的《会报》对中国反侵略的战争性质认识十分深刻，认为：“此次是对外抵抗的战争，是为求生存而战争”，除全国一致长期抵抗外，没有第二条道路可走。同时对抗战最后取得胜利充满信心：“我国文化机关，受剧烈之摧残，……吾人牺牲虽大，但最后胜利，必属于我，中华民族必能从大局转移，而收复失地，重奠邦基。”184在战争胜负未分、战场形势混沌时期，协会的必胜信心配合了国民政府抗战必胜的宣传，具有鼓舞人心的作用，相当可贵。

为表示对政府抗战政策的支持，《会报》在复刊后的第1期第1页，即第13卷第1期，专门辟出版面，节录了《抗战建国纲领》的教育部分：“（庚）教育：（二九）改订教育制度及教材，推行战时教程，注重于国民道德之修养，提高科学的研究与扩充其设备。（三十）训练各种专门技术人员，与以适当之分配，以应抗战需要。（三一）训练青年，俾能服务于战区及农村。（三二）训练妇女，俾能服务于社会事业，以增加抗战力量。”自《会报》创刊至今，这是第一次以这种形式支持中央政府。此后，《会报》经常不定期地刊登政府或领袖有关抗战的重要言论。如《会报》第13卷第3期登载国民党军事委员会委员长蒋介石的语录：“我之抗战，惟求我三民主义之实现，与国民革命之完成，故凭籍（藉）不在武力与军备，而在强毅不屈之革命精神，与坚韧不拔之民族意识。自今伊始，必须更哀戚，更坚忍，更踏实，更刻苦，更猛勇奋进，以致力于全面之战争，与抗战根据地之充实，而造成最后之胜利。”又如第13卷第5期节录了蒋介石在第三次全国教育会议上的训词：“更望诸君确认中华民国此时之需要，把握住教育上的中心问题，以全副的热情和真诚，负起救国建国之责任，……要以革命救国的三民主义，为我国教育的最高标准，实施抗战建国纲领，创造现代国家的生命。”如此等等。

抗日战争全面展开后，教育部为统筹战区专科以上学校教员战时服务，及学生就学或训练起见，制定了员生登记办法，以维持战时教育需要。不过，该登记办法不包括图书馆员在内。中华图书馆协会为了团结图书馆界人士，群策群力，为抗战贡献力量，特地致函教育部，要求教育部准予登记战区图书馆人员。呈文内称：“学术充实，图书是赖。战时学术界之恐慌，如何救济？现代科学刊物，如何传播？以及抗战期间如何启发民智？指导社会？战事结束以后，如何复兴？则图书馆之职责，颇为重大。”同时，数十年来，图书馆建设，偏重沿海沿江一带，而西南内地，边疆各省，分布失衡。全面抗战期间，惩前毖后，应该调整图书馆畸形发展的形态，加强西南地区的图书馆建设。呈文表示：“窃以图书馆之地位与人员，实不在学校及其他事业之下，矧其为一种专门事业，……似应援照战区专科以上学校员生登记办法”，准予在教育部登记，“分别派遣西南及西北各省继续服务，以期人尽其才，事尽其利，俾能充实文化，而受指臂之效”185。尽管教育部没有批准协会的呈请，但协会为抗战建国的一片良苦用心昭昭在目。

为了配合政府的抗战，协会向国民党中央党部呈报了会务进行概况。其中“现在工作状况”为：“一、拟定战时工作大纲，在各地设立通讯处，集中力量发展后方图书馆事业；二、调查全国图书馆被毁状况，以英文编成报告，作国际之宣传（已脱稿）；三、协助被毁之图书馆向国外征求书籍，积极复兴。”协会确定的“以后工作方针”为：“一、协助中央及地方政府，在西南西北各省发展图书馆事业，指导各图书馆积极推进文化建设，训练专门人才，并予以技术方面之合作，俾能在抗战期间，扫除文盲，促进民教，唤醒民族意识，激发抗战精神，以增强抗战之力量。二、在国外继续作有系统之宣传，分请欧美各国学术界、出版界，寄赠大批图书，协助我国被毁之图书馆从事复兴，以符中央抗战建国之本旨，而供给战时及战后全国学术界之需要。”186 可以说，协会支持政府抗战不遗余力。

协会积极支持国民政府的抗战，得到了国民党中央的高度肯定。中国国民党中央执行委员会社会部指令嘉勉协会，指令称：“所拟以后工作计划，亦颇切合当前需要。……日寇之所以谋我者，非特侵占我土地，屠杀我人民，尤在摧残我文化，灭亡我民族。仰该会凛然于国难之方殷，与使命之重大，以不屈不挠之精神，积极努力。”187国民政府教育部表示：“工作事项，除应照该会计划、‘以后工作方针’二项切实办理外，对于各地图书馆被敌炸毁及劫掠情形，尤应在意调查，随时宣传并列报备查为要。”188同时教育部和宣传部也恢复了对中华图书馆协会的微薄资助，以示鼓励。面对日本的侵略，在民族大义面前，作为中国文教团体的一分子，协会与政府建立了良好的关系，并为实现最终战胜日本、取得民族独立的伟大目标而奋斗。

协会支持政府抗战是长期的。1940年，协会向教育部呈报1939年度工作概况，其第一项为“协助西南各省筹设图书馆”、第二项为“积极向国外征募图书”、第三项为“香港办事处之工作”，189此后各年的年度工作报告，也无一不以抗战为中心，无一不与抗战密切关联。抗战全面展开后，协会的主要工作就是配合政府的抗战建国纲领，推进西部地区的图书馆事业，有关图书馆专业事务，如编制联合书目、图书馆学理论研究等，均发展迟缓。