3．一个神灯巨灵

庄思源 济南 四年级

一天，我在看我新买的漫画：《乐高幻影忍者漫游故事汇：神灯巨灵纳达可汗》。

突然，我眼前银光一闪，晕了过去。醒来之后，我发现我在一个巨大的宝座上，左右两边各有一个巨灵，中间有一个巨灵，那就是纳达可汗。他告诉我，他们是被一个法力强大的巫师变到了书里。

他要组建一支强大的部队，里面分别有火柴人、机器人、忍者、蛇怪。

先锋突击队是一个三角形，整个部队是一个líng形，先锋突击队上正三角。

主力军是正方形，后卫军是倒三角，外面还有一个椭圆形的保护圈，上空是由震威天飞机变形机器人和他的手下组成的防空部队。前锋突击队是由法师、弓箭手、骑兵组成。主力队是由qíng天柱、大黄蜂、救护车、皮卡车组成。

后卫军是由火蛇阿斯皮尔、毒蛇蛇怪组成。走在整个队中间的是光明王和黑暗王，光明王吴大师骑着他的黄金神龙，而黑暗王加满都则开着他的加满特隆战车。

最后，是一圈元sù大师们，他们中有火、冰、电、土水等力量。

最后，我们把部队变成一个钻头形。

几乎不费吹灰之力就一次打败了这个巫师。我也回到了我的世界里，从目前来看，再也没有人来打我们了，我们开始过上了幸福安宁的生活，而我则得到了我想要的东西。

名家点评

这是一篇很有想象力，三观又正的作文。

小朋友穿越进了漫画书，互动代入感自然流畅。小朋友扮演拯救者的角色，组建了一支包揽所有神秘力量，加持海陆空立体部署的强大部队，部队变成一个可以摧毁一切的钻头形状，特别有二次元画面感。

小朋友简单痛快，以实力说话，一剑封喉，一战成名，并不想成为王一样的男人，只追求安宁和幸福，自在与自我。这三观完全有别于油腻的中老年男人，我特别喜欢。

当然，在描述方位和时间序列方面还需要加强。

—朱 虹

朱虹，社会学博士，南京大学商学院教授、博士生导师。

蜻蜓写作老师点评

庄思源同学：

你好！一打开你的故事，老师感觉迎来了一部好莱坞巨制电影，于是满心期待又兴味十足地看下去。但是，看完了才发现，这部“电影”只放了个片头，并没有展开呀。精彩的故事都躲到哪里去了呢？是不是还在你的小脑袋瓜里玩捉迷藏呢？

看得出，你是一位想象力非常丰富的孩子，文中你组建的这支强大又复杂的部队就充分说明了这一点。想象力是你的法宝，但是想让它在作文中发挥作用，帮你写出精彩的故事，就需要学会如何驾驭它。尚爱兰老师的《作文课》中提道：想象作文最关键的一点，就是“进入想象力的门，并找到返回的路”。也就是说我们既要在想象作文中天马行空地放飞想象，又要遵循故事的基本逻辑找到返回现实的路。你的这个故事相当宏大，人物角色众多。但是，它们却刚一出发，就统统迷路了。现在我们来理一理，找找问题所在。

首先，故事的内容结构失衡。我们都知道，一个完整的故事是由起因、经过、结果三部分组成，其中“经过”也就是故事的发展，是整个故事的主体，需要详细描写。而你的关键笔墨都花在了介绍“部队”的组成上，对于故事发展却只有一句话—“几乎不费吹灰之力就一次打败了巫师”。所以，你的故事其实没有展开，目前还只是一个团队介绍。

其次，题文不符。你的题目是“一个神灯巨灵”，而文中除了一开始提到巨灵的出场，后面就再也没有这位“主角”的身影了，甚至到了故事结尾都没有交代。故事“主角”就这么莫名其妙地失踪了，成了你故事中的“打酱油”一族。

再次，结尾草率。最后一段，你写：我也回到了我的世界里，从目前来看，再也没有人来打我们了，我们开始过上了幸福安宁的生活，而我则得到了我想要的东西。这里的“我们”是指你和你的部队吗？如果是的话，你已经回到自己的世界，那这支部队还会跟你一起吗？最后一句“而我则得到了我想要的东西”，你想要的东西具体是什么呢？作文开头并没有提及你的梦想和期望，所以，这样的收尾不免让人觉得突兀。

庄思源同学，希望你继续努力，早日驾驭自己的想象力，写出更精彩的故事，加油！