☉　教学合一

一

先生只管教，学生只管受教，好像是学的事体，都被教的事体打消掉了。论起名字来，居然是学校；讲起实在来，却又像教校。

二

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。教学生学有什么意思呢？就是把教和学联络起来：

一方面要先生负指导的责任，一方面要学生负学习的责任。

三

教的法子必须根据于学的法子。从前的先生，只管照自己的意思去教学生；凡是学生的才能兴味，一概不顾，专门勉强拿学生来凑他的教法，配他的教材。一来先生收效很少，二来学生苦恼太多，这都是教学不合一的流弊。

四

教学合一的三个理由：

（一）先生的责任在教学生学；

（二）先生教的法子必须根据学的法子；

（三）先生须一面教一面学。