我与蓝天的一次约会——保护环境主题班会

班会背景

当今世界，环境问题已成为全球普遍关注的问题。在中国，全国污染物排放总量大，主要污染物排放量超过环境容量，环境污染十分严重；生态整体恶化的趋势尚未得到有效遏制，水土流失、土地沙化、草原退化问题突出，森林生态功能不足，生物多样性减少，生态系统功能退化。发达国家上百年工业化过程中分阶段出现的环境问题已在当前集中出现。职校生对当今中国的生态环境了解的不主动、不全面、不准确，如何引导职校生正确关注环境保护问题，还地球一片蓝天，是一个重要的问题。

班会主题

保护环境

班会目的

通过班会培养学生的环保意识，认识解决当前环境问题的迫切性，放眼全球，关注当前，认识破坏校园环境行为的严重性和危害性，让学生从保护校园环境、节约资源等小事做起，从平时的点滴小事中减少污染，保护环境，关注生命，善待自然，做一名“懂环境、会环境、爱环境”的职校生。

班会准备

1．让同学们在周末带手机到公共场合拍一些脏乱差的图片，并写明时间、地点。

2．在校园内走一圈，认真观察食堂、厕所、球场、草地、教室、宿舍，检举有损校园环境的不良行为，看看在校内环境保护方面有哪些工作要做。

3．根据以上资料录制环保微课，让同学们在课前学习有关内容。

班会形式

社会实践、课内讨论、视频分享、小品表演、课前观看微课等。

班会地点

教室。

班会设计步骤

1．班会导入：播放东求朋措的歌曲《保护环境》。

2．环保问题大家谈：通过微课、图片和资料开展讨论。

3．表演小品《校园里的故事》。

4．自我反省。

5．环境保护我行动。

6．宣誓签名仪式。

班会过程

一、班会导入：播放东求朋措的歌曲《保护环境》

保护环境

词：才仁多杰

曲：尕玛求扎

歌词大意：爱护身边的每一份绿地每一株花草，每一条河流

行动起来吧

加入我们的环保行列

共同保护我们的家园

地球只有一个

让我们共同珍惜，共同维护

主持人甲：无论你走到天涯海角，无论你穿越千山万水，最终——我们还会再次相会！ （出现背景图：绿色的地球，蓝色的海洋，可爱的动物）

主持人乙：因为我们拥有同一个地球，因为我们拥有共同的环境。

主持人甲：一个地球就是一个家庭，我们一同生存，共济命运。

主持人合：老师，同学们，保护环境主题班会现在开始！

二、环保问题大家谈：通过微课、图片和资料开展讨论

（一）微课讨论

同学们在课前已经通过微课学习了环境问题的相关内容，也体会到了保护环境的重要性，现在大家讨论一下，你觉得环境保护为什么那么重要？

学生讨论，每个小组派代表发表意见，小组长记录意见并发送到班级微信群。

（二）观看图片和资料

主持人：环境对我们来说真是太重要了，可是我们又对环境做了什么呢？请大家来看看这几组图片。

幻灯片：脏乱差的校园和公共场所VS美丽可爱的校园和公共场所（各小组收集的图片分别按类型播放，并标注图片的具体拍摄时间和地点）。

（三）可爱的蓝天去哪儿了

关于雾霾

雾霾是雾和霾的组合词。随着空气质量的恶化，雾霾天气日渐增多，危害加重。二氧化氮、氮氧化合物和可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要构成物。前两者为气态污染物，后者为颗粒物，同时也是造成雾霾天气的罪魁祸首。城市颗粒类污染物首先来自汽车尾气，再次是工业生产排放的废气，最后是建筑工地和道路交通产生的扬尘。

主持人：雾霾给我们的生活带来哪些影响？

随着生态失衡，环境污染日益严重，我们的身体和生活受到了严重威胁。环保意识是现代人的重要标志，提高环保意识，践行低碳生活，加大环保力度刻不容缓。

三、表演小品《校园里的故事》

主持人：校园很美丽，可是一些破坏校园环境的事情还是常常发生。不知道下面这个小品你熟悉吗？会不会你也曾经这么做过呢？大家一同观看由我们班同学表演的小品《校园里的故事》。

5名同学表演小品《校园里的故事》。故事一共分为三个场景。

第一个场景：同学们无视校园卫生，无视校园环境保护，随地扔垃圾，躲过摄像头吐痰，甚至小伙伴之间比赛谁能将塑料瓶放到消防栓上去，并且放得最多。在上学放学时秀自己的垃圾业绩，晋级的同学就可以做“垃圾王”。

第二个场景： “垃圾王”有一次乱扔垃圾被学生处主任发现了，随后在办公室接受了老师的批评和教育。回到课室后，整个人都变了，特别注重保护环境，特别愿意维护校园整洁。他被小伙伴撤掉了“垃圾王”的称号，小伙伴们想知道到底发生了什么事？这么容易就被“策反”了？经过仔细了解，原来，学生处主任让他看了整整3个小时的环境危机视频，还给他看了家乡以前的自然风光，那时候的家乡，真是美得像一幅明信片。他突然觉得自己之前乱扔垃圾的举动真是太幼稚了。

第三个场景： “垃圾王”自发带着小伙伴们维护校园环境，见到乱扔垃圾的同学就温和地进行劝导，并告知大家，蓝天已经变得越来越灰了，请大家保护环境。

主持人：看了小品，同学们有什么感想呢？谈一谈自己身边破坏环境的现象并分组派代表上台讲一讲自己身边破坏环境的现象。

学生讨论。每个小组派代表发表意见，小组长记录意见并发送到班级微信群。

四、自我反省

主持人：请大家扪心自问，我们平时有没有环保意识？注不注重环保？有没有做到保护环境呢？在你的心中如何做才是保护环境呢？ （大家自我反省一分钟）

五、环境保护我行动

严峻的环境问题

在地球上没有臭氧层的远古时代，太阳的紫外线直接照射到地球上，任何生物都无法生存。后来由于臭氧层的形成阻挡了紫外线，才诞生了生命，形成了现在的地球。可是现在人们正在亲手破坏守卫地球、阻挡紫外线的臭氧层。

臭氧层被我们破坏对我们的生活有什么影响呢？如果被臭氧层所阻挡的紫外线直接照射，我们会很容易患皮肤癌、白内障，以及免疫力低下所引起的艾滋病等病毒性疾病，甚至还会对生物细胞的遗传基因D N A产生影响。

我们很多人都用过一次性筷子，或许你不曾想过哪怕我们每一个人这一辈子只用过一次，我们也得砍掉15万棵生长了20年的大树，我国每年因生产一次性筷子消耗掉的木材高达166万立方米。

在水资源方面，随着人口膨胀与工农业生产规模迅速扩大，全球淡水用量飞速增长，如果按当前的水资源消耗模式继续下去，到2025年全世界将有35亿人口缺水，全球正面临“水破产”危机，水资源今后可能比石油还昂贵。

主持人：针对以上环境问题，我们可以做些什么？生活中我们还可以参与哪些环保行动呢？

保护环境七大建议

1．节约用水。随手关紧水龙头，随时注意节约用水。

2．节约用电。随手关闭教室和宿舍的灯，做到人走灯灭，每天少看电视或者少上网聊天，中午放学时关灯、关空调等。

3．少使用塑料制品。尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋，不使用不可降解的快餐盒，不随手乱扔塑料袋包装物，尽量购买用纸包装的物品，不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物。

4．不使用一次性筷子。

5．拒绝使用含汞的干电池。不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池，不要随手丢弃废电池。

6．保护校园内的花草树木。不要随意践踏草坪，不攀摘花果，按时给花草浇水。

7．节约粮食。粮食的生产过程需要消耗大量的光、热、水、肥和电能资源，节约粮食就是节约资源，就是保护环境。

主持人：保护环境人人有责，让我们开动脑筋想办法，提高环境意识，践行低碳环保的生活，积极投身到环保行动中来，共建我们美丽的家园。

六、宣誓签名仪式

主持人：通过这次主题班会，相信同学们都对保护环境有了比较深刻的体会！那么，现在就让我们一起拿起手中的笔，在这张红色的卡纸上签下我们的名字，把我们保护环境的承诺记在心里，通过我们的实际行动，对整个自然环境负责，也对我们自己负责，养成良好的行为习惯，在和谐中促进我们的社会健康发展。

请牢记我们的环保誓言：我们把绿色奉为梦想，把梦想视为行动，用莘莘学子的青春与激情，奏响追求绿色与和谐梦想的乐章，从小事做起，从身边做起，一起共创美丽校园。

签名仪式开始（每位同学依次在卡纸上签上自己的名字）

… … … …

主持人： “绿色环保”理念是社会主义生态文明建设的价值目标，也是社会主义核心价值观的重要内容。地球是我们唯一的家园，我们要用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的理念，用行动肩负起环保的重任，这是我们每个公民的社会责任，更是职校生提高个人修养的必修课。我们要一起行动起来，爱护地球，保护环境，为实现伟大的中国梦提供强有力的生态环境保障。

我们的主题班会到此结束，谢谢大家！

班会反思

本节主题班会课主要通过翻转课堂式的班级教学形式开展，利用同学们对信息技术的掌握，对环保的重要性进行阐述，让学生主持并进行串讲，在班会过程中有小品表演、观看视频等活动，同学们积极主动参与到活动中来，点面结合，效果很不错。其中自媒体时代的微信公众号的运用也很得当，为同学们利用信息技术进行学习提供了一个公开便捷的平台。

通过此次班会，让大家认识到只有共同创造一个良好的环境才能更好地学习和生活，让学生发自内心地、自动自觉地注意生活中影响环境的细节，深刻体会：保护美好的家园，人人有责。环保并不遥远，我们可以从身边小事做起，为了地球的山更青、水更绿，让我们奉献出自己的一份力！