考点4：教育功能

内容提要：教育功能是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响。从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能。从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。

考纲再现

了解有关教育学、心理学的基础知识。

考点详解

一、教育功能的概念

教育功能是指人类教育活动和教育系统对个体发展和社会发展产生的作用与影响。教育是培养人的社会实践活动，这一本质决定了教育既是一个相对独立的系统又是一个复杂开放的系统。教育功能在系统内部表现为教育对个体发展的影响和作用，在整个社会系统中表现为教育对社会发展的影响和作用。

二、教育功能的类型

（一）从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能

教育的个体功能，即教育对个体发展的影响和作用，是由教育活动的内容结构决定的，如师资水平、课程的设置及内容的新旧、教育物质手段的现代化水平及运用，都是构成影响个体发展方向及水平的重要因素。教育的个体功能是在教育活动内部发生的，所以也称为教育的本体功能或教育的固有功能。

教育的社会功能是通过人的培养而促进人的社会化进程来实现。但教育不是为培养人而培养人，而是通过培养人，把其职能向前扩展一步，产生促进社会物质生产及促进经济、政治、科学技术、精神文明发展的社会作用。

（二）从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能

教育的正向功能，即积极地促进社会的进步和发展，积极地促进人的成长与发展。教育的负向功能，即对社会的进步和发展、对人的成长与发展起着消极的阻碍作用。例如，旧的政治经济制度消亡之后，与之相应的教育思想和内容可能残存一个时期，这种旧的教育思想和内容不适应新的政治经济的发展要求，就会对社会进步起着消极的阻碍作用。

（三）从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能

教育的显性功能是依照教育目的，教育在实际运行中所出现的与之相符合的结果。如促进人的全面和谐发展、促进社会的进步，就是显性教育功能的表现。

教育的隐性功能是伴随显性功能所出现的非预期的功能，如教育复制了现有的社会关系、再现了社会的不平等、学校有了照管儿童的功能等，都是隐性功能的表现。

显性与隐性的区分是相对的，一旦隐性的潜在功能被有意识地开发、利用，就转变成了显性教育功能。

三、教育的个体功能

（一）教育对个体发展的促进功能

教育对个体发展的促进功能表现为两方面：一方面教育促进个体社会化，主要表现在：促进个体思想意识的社会化；促进个体行为的社会化；培养个体的职业意识和角色。另一方面教育促进个体个性化，主要表现在：促进人的主体意识的形成和主体能力的发展；促进个体差异的充分发展，形成人的独特性；开发人的创造力，促进个体价值的实现。

（二）教育的个体谋生和享用功能

教育的直接结果是个体的发展，发展的目的是为了个人的生活，并通过个体生活促进社会的发展。教育对个体生活的两大功能是谋生和享用。教育的个体谋生功能，是指通过教育，使个体获得一定的职业知识和技能，为他们谋生创造条件。教育的个体享用功能，是指教育成为个体生活的需要，受教育过程是需要满足的过程，在满足需要的过程中，求知欲得到实现，获得高层次的精神享受，并进而获得自由和幸福。

（三）教育对个体发展的负向功能

教育在促进个体发展的同时，又体现出了它的负向功能。标准化的教学束缚了人的想象力和创造力，扼杀了学生的创新精神；过重的学业负担，摧残学生的身心健康；对学生管得过宽、过严的学校管理模式，不利于学生主体性发挥和创造性培养。

克服教育对个体发展的负向功能，关键是进行教育内部的改革。首先，要树立“以人为本”的教育理念，要把学生的需要当作第一需要，为学生的发展服务；其次，要改革不合理的教育制度；最后，要纠正教育活动和过程中的不当行为，如教师素质不高、课程设置不合理、教学方法不当、师生关系不民主、压制学生的主体自由等。

四、教育的社会功能

（一）教育改善人口质量，提高民族素质的功能

人口质量的提高依靠教育的发展。教育是促进人的全面发展的活动，通过知识的传授和能力的培养，可以显著提高人口的身体素质、文化素质和道德水平。

（二）教育促进文化延续和发展的功能

首先，教育通过培养人来传承人类积累的文化；其次，教育通过传播文化，使不同国家和民族的文化相互交流、交融；最后，教育具有更新和创造文化的作用。

（三）教育促进经济发展的功能

首先，教育通过培养人才实现对政治经济的影响；其次，学校教育向学生传播、灌输一定的政治思想意识，制造社会舆论，影响社会的风俗习惯和道德面貌等，巩固现有的政治经济制度；最后，教育可以促进民主。

（四）教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展的功能

通过教育，倡导环保及对自然的热爱等，人们能够更加清楚地认识到自己与自然的关系，能够在获得暂时利益和促进可持续发展之间做出恰当的选择。

（五）教育对社会发展的负向功能

首先，当社会发展处于负向时，教育对社会呈现总体的负向功能。其次，当社会发展处于正向时，教育对社会发展的功能总体上是正向的，但也由于某种因素的影响，使得教育与社会的外部关系失调，出现了局部的负向功能。

例题精讲

简述教育的社会功能。

【专家详解】（1）教育改善人口质量，提高民族素质的功能；（2）教育促进文化延续和发展的功能；（3）教育促进经济发展的功能；（4）教育调节人与自然的关系，促进社会可持续发展的功能；（5）教育对社会发展的负向功能。

良师点拨

这个知识点多以选择题或者简答题的形式出现，考生只需理解教育的基本功能即可。