内容简介

本书在系统阐述问题青少年的界定、分类及其研究价值的基础上，首次提出预防教育与矫正干预一体化的双预机制，比较梳理出问题青少年违法犯罪预防的理念、模式、原则与方法，详细介绍犯罪青少年的监狱矫正、社区矫正，全方位对问题青少年双预机制进行国际比较，以期对问题青少年的理论研究者与实务工作者提供借鉴。