多维视域下的网络社会群体研究
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二、社会群体研究的知识谱系

知识谱系是关于领域知识内容及其发展脉络的研究,有助于为社会群体研究明确研究方向、填补研究不足和创新研究方法。我们以“社会群体”为主题,在CNKI数据库的“期刊”栏目和“博硕士”栏目中进行检索,时间跨度为2005年至2021年,截至2021年12月31日,共检索出期刊论文(北大核心和CSSCI)3905篇和博硕士论文4560篇,共计8465篇。年度发文数量分布表如下:

表1 社会群体发文年度分布统计

上表显示,自2005年以来,社会群体研究已为学界关注,发文数量呈逐年上升趋势,年均发文数为498篇,其中有8个年份发文量高于平均数,最高年份为2017年,达到894篇。

对文献数据的处理分为两个方面:一是利用中国知网的高级检索和文献处理功能,分别以XML语言和EXCEL格式导出文献作者、研究机构、摘要和关键词四方面信息,建立论文基础信息表;二是运用BICOMB文献统计软件和UCINET社会网络软件分析“社会群体”研究的知识构成、关注群体、热点内容及研究方法,以为相似研究提供参考和借鉴。崔雷等:《文献数据库中书目信息共现挖掘系统的开发》,载《现代图书情报技术》2008年第8期。

(一)学科知识分布

中图分类号是作者对论文内容学科属性的界定,可助于发现研究主题及其分布情况。韦忠明:《高被引论文特征分析》,载《情报科学》2013年第2期。本次研究提取了8465篇社会群体研究论文的中图分类号,根据其出现频次观察不同学科对社会群体研究的支持程度。

图1 社会群体研究知识分布示意图

如图1所示,社会群体研究共涉及政治、法律等20个学科的知识内容,意味着获得了广泛的学界关注和知识支持。其中,有三个学科的出现频次与其他学科相比具有显著性差异,依序分别为政治、法律学科,文化、科学、教育、体育学科及社会科学总论学科。

政治、法律学科板块主要侧重于社会群体的政治属性和法律规制研究。在政治学科板块中,社会群体研究重点包括四个方面的知识构成:一是对工人、农民、青年、妇女等组织群体的发展状况,譬如目前出现的农民工群体“城市化”、“半城市化”和“内卷化”现象,以及发展过程中所呈现的特质,如农民工群体的社会态度、施杨:《社会发展成果如何惠及农民工群体》,载《人民论坛(中旬刊)》2016年第8期。性别意识、周庆智:《农民工阶层的政治权利与中国政治发展》,载《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2016年第1期。社会公平、龙书芹、风笑天:《社会结构、参照群体与新生代农民工的不公平感》,载《青年研究》2015年第1期。社会融合、媒介形象等。乔同舟、李红涛:《农民工社会处境的再现:一个弱势群体的媒体投影》,载《新闻大学》2005年第4期。二是面向社会公共秩序的研究,主要体现为社会转型期背景下的群体性事件研究,如群体性事件的特点、关颖:《社会转型期群体性事件的成因及特点》,载《人民论坛(中旬刊)》2011年第9期。成因张荆:《社会变迁中的我国群体性事件状况与国家治理研究》,载《中国人民公安大学学报(社会科学版)》2014年第4期。及其治理和预防路径等。罗兴佐:《有动员无组织:熟人社会中的集体行动——对一起农村群体事件的分析》,载《江苏行政学院学报》2013年第5期。三是针对社会群体的政府管理研究,侧重于社会政策制定、应急处置、社会群体保护、社会福利与保障、王佳佳:《转型期地方政府危机管理对策研究——基于浙江东阳环境群体性事件的分析》,西南财经大学2011年硕士学位论文,第9—11页。治安管理及预警和监控机制等。袁明旭:《国家治理现代化进程中的政治吸纳功能与机制研究》,载《云南行政学院学报》2015年第3期。四是社会群体,尤其是某些特殊群体的社会作用、社会影响及所产生的社会问题研究,如思想政治教育、家庭和婚姻、刘红升、靳小怡:《农村流动儿童的身份认同及其影响因素研究——基于深圳市流动儿童调查数据的分析》,载《华中农业大学学报(社会科学版)》2018年第6期。职业变迁及亚文化等。吕红,金喜在:《中国弱势群体就业政策的保障性与灵活性分析》,载《社会科学战线》2015年第12期。法律学科板块主要从行政法、民法、刑法及诉讼法角度研究社会群体所涉法律行为等方面研究,石红梅:《中国弱势群体的社会保障权及其立法保护》,载《江海学刊》2014年第5期。如弱势群体的权利保护、社会群体的法治功能、群体行为的法治治理等。田文胜:《大数据时代网络群体行为的法治化治理探究》,东南大学2016年硕士学位论文,第13页。

文化、科学、教育、体育学科所涉社会群体研究集中于三个方面:一是基于传播理论对社会群体的信息传播现象、滕朋:《建构与赋权:城市主流媒体中的农民工镜像》,载《西安交通大学学报(社会科学版)》2015年第1期。话语权和媒介形象等研究;李林、孙军华:《基于社会网络冲突信息传播的群体特征》,载《系统工程理论与实践》2014年第1期。二是不同层级教育机构中的社会群体现象研究韩丽丽:《大学毕业生聚居群体城市融入问题分析》,载《首都师范大学学报(社会科学版)》2011年第5期。及针对不同社会群体的教育研究;江立华、何毅:《群体转换与校漂族的社会认同》,载《当代青年》2018年第5期。三是对体育活动中的群体现象研究,如运动员群体分层、谭延敏、张铁明、金宁、陆盛华:《非正式结构体育社团成员社会资本与群体凝聚力关系的实证研究》,载《北京体育大学学报》2019年第5期。社会体育群体凝聚力、莫祥德:《运动员分层与教育——评〈运动员群体社会分层论域下的文化教育研究〉》,载《教育理论与实践》2014年第17期。不同社会群体的体育运动权利及其状况等。方新普:《社会阶层分化与体育利益群体倾向的研究》,载《沈阳体育学院学报》2012年第6期。

作为一种社会现象,社会科学领域对于社会群体的研究主要集中于四个方面:一是对社会群体的社会结构、社会关系、社会心理、社会约制及社会行为的研究,李华胤:《社会公平感、愤怒情绪与群体性事件的关系探讨》,载《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2016年第8期。如社会心理的群际焦虑、社会心态、刻板印象、群体情绪等;李蕊、付永田:《浅析媒体对社会群体形象的“刻板印象性”塑造问题——基于近年典型案例分析》,载《新闻研究导刊》2016年第6期。社会行为或群体行为方面的发生机制;郑君君、明思颖、郑小京:《社会系统中个体和群体行为及其计算实验研究的分析范式》,载《技术经济》2016年第3期。运行逻辑及统计计算等。沈惠璋:《用系统科学原理剖析群体行为涌现机理》,载《探索与争鸣》2012年第10期。二是社会群体与社会生活及目前存在的社会问题的关系和相互作用与影响等,梁宏志:《青年群体社会保障制度的中外比较与启示》,载《开放导报》2010年第6期。如生活和消费、社会福利、社会救济、社会保障等。邹海贵、曾长秋:《罗尔斯差别原则对弱势群体利益的关注——基于社会救助(保障)制度之道德正当性与政治合法性思考》,载《天津大学学报(社会科学版)》2010年第5期。三是对社会群体的不同社会利益的研究和探讨,刘卉:《中国社会现阶段利益群体研究》,载河北大学2005年硕士学位论文,第17页。主要有群体利益冲突的解决、群体利益诉求表达、群体利益分化及不同利益群体类型等。李刚、彭伟:《论和谐社会视域下利益表达机制的建构与完善》,载《开放导报》2008年第4期。四是在社会工作、社会管理和社会规划等方面研究社会群体的发展,杨云革:《上访群体的社会工作介入及其反思》,华东理工大学2011年硕士学位论文,第5页。如社会工作对社会群体管理的介入、干预、支持和救助等。曹烁玮:《福利多元视角下我国孤独症群体的社会政策问题研究》,南京理工大学2013年硕士学位论文,第13页。

社会群体研究的学科分布数据显示,近十年来社会群体的知识生产呈现出如下态势和趋势:一是研究内容的系统性,涉及社会群体的结构演化、行为机理、社会管理等,已形成较为完整的知识体系;二是研究视角的多元性,既包括定性研究,也包括定量研究,甚至可以借鉴物理学的某些现象和方法对社会群体及其行为进行剖析,可以使人更为深入地了解社会群体的发展;三是涉及社会领域较为广泛,如军事领域、体育社团、特殊群体等。

(二)重点关注群体

发现学界的重点关注群体有助于掌握目前国内社会群体的主要类型、形态和运行,并创新社会群体的研究领域。本书运用文献统计软件提取并建立8465篇社会群体研究论文关键词的共现矩阵,通过UCINET的“Analysis-Centrality Measure-Closeness”分析路径,进行社会群体研究关键词的网络分析,以发现具有高关注度的社会群体,如图2所示。

图2 社会群体研究知识图谱

(分析路径:Analysis-Centrality Measure-Closeness;节点连接阈值≥2)

群体的分类及其命名是社会对不同群体的标签化过程,既具有身份和功能的界定,也是社会情感的流露与表达。根据数据显示,现有研究论文对社会群体的命名缺少统一标准和系统思维,其主要形式有三种:一是以社会评价为标准的群体划分,如以经济收入为依据的群体划分,像低收入群体、中产阶层等;以社会地位为依据的群体分类,包括强势群体、弱势群体等。二是以外在生理或年龄特征为依据的群体分类,如残疾人群体、“80后”大学生等。三是基于行为特征的群体命名,如农民工群体、北漂群体、大学生群体、网络趣缘群体等。根据对数据的整理,目前研究所关注较高的社会群体或社会组织主要内容可见表2。

表2 关注的群体类型及类属群体

(续表)

表中是根据数据统计排序,归纳出的获得重点关注的社会群体。很明显,学界对于社会群体的研究体现出强烈的情感倾向和功能导向:一是须提供社会帮助和支持的群体,如青少年群体、农民工群体和老龄群体等;二是需要社会加以救助的群体,如弱势群体和贫困群体等;三是具有较大社会影响和社会作用的群体,如大学生群体、知识分子群体、网络及趣缘群体和教师群体等。同时,对社会群体的关注也呈现出不同的价值追求,一是对弱势群体、贫困群体等的研究体现出学界以社会秩序和社会公平为内涵的社会情怀;章雪:《农民工弱势群体社会资本的缺失与重构》,载《理论导刊》2017年第12期。二是对知识分子群体、教师群体,以及大学生群体的研究更多表现出社会责任意识;卞桂平:《知识分子群体社会主导价值认同的问题发展轨迹》,载《理论与改革》2017年第3期。三是对虚拟社会群体、趣缘群体的研究则是对法律和规范的诉求。徐明宏:《城市休闲的社会整合与管理创新研究——以杭州趣缘群体为例》,载《浙江社会科学》2015年第12期。在现实生活中,不同的社会群体以其内在逻辑和理由,以各种不同的方式存在和运行着,但往往也因为不同的原因被忽略或忽视,尤其是某些“小众化”社会群体,尚需要学界对其加强研究,如商界(企业家)群体、失独家庭群体、张琴、傅静、周霜:《我国失独群体现状及应对策略研究》,载《护理研究》2018年第8期。同性恋群体、刘艳:《同性恋群体的社会压力及应对方式研究》,内蒙古大学2019年硕士学位论文,第13—20页。官员群体、何云峰:《政府官员作为示范性群体对社会风气的引领作用》,载《探索与争鸣》2013年第12期。腐败群体及宗教群体等。张晓华、李洪新:《宗教群体性事件的演化过程与系统治理——以北京守望教会事件为对象的研究》,载《系统科学学报》2014年第4期。

(三)核心研究内容

根据对关键词的语义关联分析,可以发现目前学界的社会群体研究主要聚焦于四个方面:一是对社会群体现象的研究;二是对社会群体的理论探讨;三是对社会群体行为的探析;四是对社会群体社会环境的分析,都具有清晰的研究目标和研究的针对性。

1.社会群体现象研究

作为一种社会现象,乃至社会问题,社会群体研究主要体现在四个方面。第一,以解决问题为导向的社会群体问题及其对策或策略研究,主要集中在四个层面:政府部门的政策制定和制度设计、基于类型化问题的对策或策略提供、针对具体问题解决路径探讨,以及对可能发生问题的预警预判分析等。(详见表3)

表3 问题解决研究内容

第二,对群体性事件的关注,包括事件类型的分析,根据群体性事件的诱发原因,可分为泄愤型群体事件、环境群体事件、劳资群体事件等;根据群体性事件参与主体,可分为高校群体性事件、民族群体性事件、医患冲突等;而根据事件发生模式,包括突发群体性事件和大规模群体性事件等。(详见表4)

表4 群体性事件类型

第三,对社会群体运行与管理的研究显示,学界的关注的重点在于社会群体运行的制度设计、机制设置、社会效能评估及社会组织与政府互动等。(详见表5)

表5 群体运行与管理内容

第四,随着互联网技术的普及应用,网络社会思潮或意识形态研究也已进入学界视野,主要聚焦于网络社会思潮、群体意识形态、爱国主义、民族意识等方面。

2.社会群体形成的理论解析

列宁曾经说过,“离开革命实践的理论是空洞的理论,而不以革命理论为指南的实践是盲目的实践”。科学理论是对社会实践的归纳、提炼和升华。科学理论对实践具有先导作用、预见作用、检验作用和指导作用。韩振峰:《科学理论的价值在于指导实践》,载《人民论坛》2019年第S1期。社会群体理论研究是在对社会群体规律及其内在特征深化认知基础上的知识发现,其重点在于四个方面,即社会群体形成的外在表现、社会群体的形成机理、社会群体行为特征和社会群体的社会环境。

社会群体理论研究认为,社会群体的形成是一种社会分层现象,是由社会疏离、社会排斥等所导致的群体场域化、阶层固化、利益多元化,以及社会等级划分等,主要包括如下内容。(详见表6)

表6 社会分层及其机制

社会群体的理论研究认为,利益近似和兴趣趋同只是社会群体形成和存在的外在表现,价值认同及心理接受才是社会群体形成的本质特征和基本机制。社会群体的形成是一个心理过程,群体意识、群体情绪,以及心理感受的相通和相近是群体成员能够聚合的情感基础,如群体愤怒、群际焦虑、群际偏见、群体内疚、幸福感等相同或相近的情感认知激发了不同成员之间的认同。因此,社会认同是基于情感认知的群体成员的同一性认定,是增加社会群体成员之间联系强度和凝聚力,以及维持社会群体存在和运行的保证,如职业认同、宗教认同、身份认同、族群认同、文化认同、角色定位等。也可以说,群体心理和社会认同理论为解释群体形成提供了分析工具,同时也为分析群体行为奠定了基础。(详见表7)

表7 社会群体形成的心理机制和认同机制

(续表)

3.社会群体行为研究

社会群体行为是其存在及开展社会互动的主要表现形式。理论研究显示,集群行为作为一种群体或群际冲突,是基于群体动力、群体意见、群体共识及资源动员的社会行为。同时,社会群体行为也是一种信息的传播,尤其是在现代社会背景下,信息传播的速度及范围,影响乃至决定了社会群体行为发生和演化的速度及其边界。(详见表8)

表8 集群行为及传播理论内容

(续表)

4.社会群体支持系统

社会群体既然是一种社会现象,必然具有相应的社会环境及相应的社会功能。社会群体的理论研究主要关注于五个方面。一是社会群体的社会空间,包括政治制度、社会对社会群体的接受程度等;二是社会文化,社会群体现象的文化解析,社会群体存在的社会文化氛围及社会群体的文化建设等;三是对社会群体所涉道德和伦理问题及思想政治教育问题研究;四是社会群体对维护弱势群体的作用及对社会公平和社会平等价值理念的追求;五是社会群体发展中的社会支持,如人力资本、文化资本、社会资源及政策支持等。总之,社会群体是在一定社会环境下,与政府、民众、媒介等互动中出现的,能够发挥积极社会作用的社会现象。(详见表9)

表9 社会空间及社会价值内容

(续表)

上述研究可以看出,目前的社会群体研究尚存在两个问题:一是绝大多数研究都是借鉴国外理论解释国内社会群体现象,缺少本土化和原创性;二是针对个别问题研究较多,缺少系统性和整体性研究。

(四)主要研究方法

理论研究需要以科学的研究方法为支撑。综观社会群体的研究,根据使用频率,其研究方法和技术主要包括如下五种类型。

第一,社会群体研究的主体技术和方法是近年来较为推崇的实证研究和质性研究。其研究资料收集或获取的路径主要是问卷调查、田野调查、闫丽莉、陈俊:《对不同社会群体传统文化认同的调查研究——基于18个省38个市的问卷调查》,载《华中科技大学学报(社会科学版)》2018年第3期。深度访谈、结构化或半结构化访谈、刘艳:《同性恋群体的社会压力及应对方式研究》,内蒙古大学2019年硕士学位论文,第13—20页。民族志、案例和记忆描述等;毕晨帆:《趣缘群体的群体认同研究——以济源市“YZ”垂钓群体为例》,河南大学2019年硕士学位论文,第3—7页。而分析方法多运用Nvivo、MAXQDA等质性分析软件及Python等分析程序,在编码分析基础上,提出理论模型建构。曾雪兰:《乡村赤脚医生群体研究(1965~1985)——以北京市郊区为中心》,中共中央党校2018年博士学位论文,第23—27页。

第二,社会群体研究使用最多的方法是SPASS的回归分析、张魏斌、曾锋、伍泽全、谭紫逸:《移动群体感知中基于社会关系的路由算法》,载《计算机应用研究》2016年第10期。社会群体行为算法、冯翔、马美怡、施尹、虞慧群:《基于社会群体搜索算法的机器人路径规划》,载《计算机研究与发展》2013年第12期。社会群体行为模型建构、郑阳阳:《社会网络中基于代理的群体极化模型研究与实验分析》,南京邮电大学2018年硕士学位论文,第9—11页。聚类分析等量化研究技术,如结构方程模型、社会群体搜索算法、社会群体优化算法和社会力模型统计分析等。基于数据的量化研究增强了社会群体类型划分、行为感知,以及行为预测的准确性和针对性,也体现了社会群体研究的学科综合趋势。闫泽茹:《“抖音”趣缘群体使用行为研究——基于使用与满足理论》,武汉大学2018年硕士学位论文,第13—17页。

第三,运用指标体系或指数设计进行的社会群体测量或评估研究,譬如社会影响的评价、基尼系数指标、心理学测量、属性评价、影响因子分析等。社会群体研究的指标设定分为三类,一是基于已有研究或定制化的指标系数,如基尼系数等,依此进行社会群体及其行为的评价;雷婷:《社会群体性事件阶段复杂性差异化的分析方法研究》,载《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》2019年第1期。二是基于常量的指数设定,可助于对异常或特殊群体及其现象的发现和研究;刘茜:《基于网络信访大数据的群体事件预警研究》,云南师范大学2019年硕士学位论文,第5—9页。三是社会群体行为的指标设定也有助于对行为的评估和预测。王琳琳:《社会网络视角下的重庆市开州区丰乐移民社区评价与优化研究》,重庆大学2018年硕士学位论文,第11—15页。

第四,借助社会网络分析技术研究社会群体内在结构、成员关系、群际关系、群体动力等。秦敏、陈冰、夏笑宇:《社会网络分析视角下的我国群体性事件研究》,载《山东工商学院学报》2019年第5期。在研究文献中常用的社会网络分析软件主要有UCINET、郭小弦、王建:《社会支持还是参照群体?——社会网络对主观幸福感影响机制的考察》,载《社会科学战线》2019年第1期。Pajek刘嘉琪、齐佳音、陈曼仪:《基于社会网络分析的意见领袖与在线群体影响力关系研究》,载《情报科学》2018年第11期。等。如社会网络对群体性事件的影响、社会网络对群体成员情感的作用,以及强弱关系对群体发展的影响等。屈超:《社会网络中强关系团队和弱关系团队形成方法研究》,西北大学2016年硕士学位论文,第13页。

第五,对社会群体的媒体传播进行文本内容分析,主要表现为社会群体的形象建构,如农民工形象、知识女性群体形象曹珊:《高知女性群体的媒介形象与社会性别秩序建构研究》,载《传媒观察》2019年第7期。和失独家庭形象魏宝涛、战泓玮:《失独家庭的媒介话语与形象建构分析——基于知网(CNKI)报纸全文数据库的内容研究》,载《重庆邮电大学学报(社会科学版)》2019年第4期。等;文本的情感测量,吕翔、刘陆民:《群体性事件网络舆情情感分析的情感词典构建》,载《信阳农林学院学报》2019年第2期。如群体性事件传播的情感观察等;文宏:《网络群体性事件中舆情导向与政府回应的逻辑互动——基于“雪乡”事件大数据的情感分析》,载《政治学研究》2019年第1期。群体的价值观和意识形态传播,王熙、王怀秀、邵颖:《弱势群体价值观教育在媒介中的声音与形象——基于对〈中国德育〉期刊的文献计量分析与内容分析》,载《少年儿童研究》2019年第1期。如知识分子群体的思想意识特征等。梁君思:《知识分子概念的群体指涉思想资源与理论层次——以马克思恩格斯列宁文本为中心的考察》,载《湖北省社会主义学院学报》2018年第6期。借鉴新闻传播学的内容分析方法,可系统、客观地观察和分析社会群体的社会影像及其群体价值追求与意识形态等。

应该引起关注的是跨学科的分析方法与技术在社会群体研究中得到广泛应用,例如,文学研究的叙事分析方法、知识学的研究方法及可视化呈现技术等。总之,目前的社会群体研究呈现出定量分析与定性分析相结合,指标分析、现象解析、内容分析相结合,定制软件与自拟程序相结合的研究趋势。