“白骨精”：高效管理法在家“水土不服”
事业成功的女性在做母亲的时候，能不能用自己高效管理一个团队，在职场上取得节节胜利的经验，去有效管理一个家庭，培养孩子成才？在现实中，很多“白骨精”（白领、骨干、精英）母亲，把工作中效率至上的价值取向带回家，用管理上下级的方式经营亲子关系，自己高能但孩子不行的失落感等，引发了教育的反差和亲子关系的矛盾对立，导致母亲的挫败感和焦虑。
案例：缺席了女儿成长的片断
最近有一个源于网络社区“杭州19楼”的帖子《职场上的高校管理可以复制于孩子身上吗？》，描述了一位国外名校毕业，曾经就职于世界顶尖咨询公司的高管母亲的育儿经历。这位母亲在做咨询顾问时工作非常忙，而错过了参与女儿成长的宝贵记忆——翻阅孩子的童年照片、视频，这位母亲很多场景处于“失忆”状态。
因为职场上经验丰富，这位母亲像很多“白骨精”一样，具有工作高效、逻辑思维缜密、冷静而理性的特征，以结果为导向、多频道共进，追求效率最大化。因此，她很精准地帮女儿梳理各种大学的申请要求，在饭桌上逼问女儿问题症结，导致正为准备考试而焦头烂额的女儿崩溃大哭。这位母亲从而意识到，这种方式只给孩子增加了压力，而没有任何帮助。
管理方法的失效，不止一次出现。女儿有一次考试成绩不理想，妈妈拉着她一起分析原因。妈妈习惯于按照职场管理下属的方式，聚焦于她有没有反思问题在哪里，而未发现女儿因为成绩不理想情绪已经很低落了，反而误认为她不想回答，或是态度不积极，是她不认真对待考试的表现。母亲对女儿缺乏共情，对女儿行为的误读导致双方不快和交流失败。
分析：价值取向不宜直接“移植”
把家庭教育物化为工作管理
“白骨精”妈妈们往往手握管理学上行之有效的理论和实践策略，长时间身居高位，拥有丰富的管理经验，为什么用来管理子女，没有办法取得满意的效果，无法实现职场管理经验在家庭教育中的迁移？核心的原因是，两者的价值取向不一样。
正如案例所提及，工作的价值取向是效率至上，而家庭教育的核心价值是什么？是营造亲密关系。尤其在母子关系、母女关系中，通过爱，通过无条件地接纳孩子，通过不断的爱的付出，给孩子足够的安全感，建立健康的依恋关系，从而为孩子打上良好的人生底色。而且，工作的效率取向是追求单位时间内的更高产出，训练“熟练工”，而家庭教育则需要“慢工出细活”，孩子要在试错中偶然成功，通过多次刻意练习巩固成果，个别化的成长过程是漫长的，应在潜移默化中引领孩子成长与发展。
不少职场精英妈妈感觉错过了孩子成长的记忆，因为加班、出差，确实不在孩子成长的现场，还有很大部分原因是，即便在家仍然要兼顾工作，对于孩子的互动缺乏正面回应和有效参与，难以形成亲密的亲子关系。
价值取向的不同，导致在工作中高效的管理方法在家庭教育中“水土不服”，这种挫败感会让擅长管理的骨干精英感到焦虑。
把亲子关系异化为上下级关系，实施高控制管理
职场高效管理模式在家庭教育中失效，其次的原因是关系异化：把亲子关系异化为上下级关系。其实质是母亲利用自己的优势地位，对孩子进行高控制的管理。
很多职场精英在工作中处于领导地位，上下级的关系并非完全平等，而是强调下级对上级的服从。而这种工作中的管理关系被有意无意地带回家庭，就很容易演变成像案例中母亲对孩子所实施的高控制行为。
高控制、低反应，“白骨精”妈妈们容易陷入专制型教养模式：父母严格控制孩子的行为和态度，试图使孩子的行为和态度符合某一绝对的标准。他们较少允许孩子有自己的想法，对孩子的需要不敏感，为孩子提供的温暖、情感不充足，与孩子的感情较疏远。
“能力巨人”在心理上“辗压”孩子
很多职场精英女性还会遇到案例中同样的困扰：自己在管理方面杀伐果断，任何难题不在话下，但孩子为什么没遗传到自己过人的智商以及能力？为什么从能力到心理都那么脆弱，打骂不成器？
精英父母经常会忘记，自己也是从童年的懵懂无知一步步累积才成熟起来的，而孩子与成人相比，无论是认知还是情绪管理能力，都存在客观差距。家长有意无意而又明显地表露出自己与孩子的能力差距，很容易造成对孩子的心理“辗压”。正面管教中有一个“能力巨人”实验：父母高高在上，对着矮矮的孩子发脾气，不仅影响孩子的自信，而且破坏亲子之间的亲密关系。
策略：在家要卸下“职场面具”
换位体验孩子的感受
建议尝试著名的家庭治疗专家萨提亚的四个实验活动，换位体验孩子的感受——背对背说话、居高临下、拖拉练习、超级模仿秀，一个一个模拟“三头六臂”的工作狂妈妈在家的场景——孩子找妈妈时，妈妈可能正急着在电脑上打字、线上开会，很多次都下意识地“嗯啊，嗯啊”，有时连眼神接触都没有，只是敷衍地交待孩子“先在iPad上识会儿字，妈妈一会儿就来”，或者居高临下对孩子指手画脚，强迫孩子接受自己的“合理”建议，等等。通过体验孩子处于弱势地位很不舒服、不被重视的感受，改善自己敷衍、忽视、不平等、过于严苛、爱指责的不当管教行为。
从专制型转向权威型
正如案例分析所指出的，很多职场精英妈妈把自己在职场中的工作方式带回家，比较普遍地采取高控制的专制型教养模式，因此引发的亲子冲突导致母亲焦虑。因此，在教养方式上，建议“白骨精”妈妈们努力尝试由专制型教养转向权威型教养。
教养方式是发展心理学中的重要概念，总体上分为权威型、专制型、溺爱型和忽视型四大类，麦科比（Maccoby）和马丁（Martin）用要求和反应性两个维度对其进行划分：要求，指父母是否对孩子的行为建立适当的标准，并且坚持要求孩子去达到这些标准；而反应性则指父母对孩子接受和爱的程度及对孩子需求的敏感程度。
“白骨精”妈妈们常见的专制型教养方式，是高要求与低反应性的结合，父母希望孩子对自己的要求言听计从，无条件地强制执行，通过严厉管教来保障要求的实现，缺少对孩子的鼓励和关爱。建议“高势能”的母亲在家庭教养过程中，提高对孩子需求的反应性，转向权威型教养——高要求与高反应性结合：父母既对孩子的行为有明确的限定，但是在限定范围内又给孩子自主选择的权利，对孩子的接受和鼓励程度较高。
从领域专家到专业家长
不少行业专业要求高，必须经过专业训练后持证上岗，如会计师、律师、教师等，职场精英家长大多是所在领域的专家，具有话语权和专业自信。但行业专家不等于专业家长，行业专家与做一名专业家长的要求存在很大的“行业差异”。“白骨精”妈妈在孩子面前要有意识地“走下神坛”、放下架子，避免过度的专业落差碾压孩子的成长自信，同时有意识地去补家庭教育的专业课程，由自然成为家长、自发做家长到学做专业家长，与孩子共同成长。
每个行业都有不同的专业要求，家庭教育要遵从儿童的身心发展规律、学习规律，包括情绪管理、孩子的社会性发展规律等，其实是一个很专业的新兴领域。职场精英父母大多具备较高的学习能力与追求上进的动机，建议将家庭教育作为“兼职”的专业必修课，持续了解和学习相关专业知识和技能，以家庭教育专业技能的提升从根本上舒缓育儿焦虑。