第34章 学习混凝土外加剂
自师门聚餐已经过去好几天了，周杰悠哉悠哉的过了几天看论文的日子，只因为是上次聚会时，老师提了一句后面要开始学习混凝土外加剂了，周杰这几天在知网上搜了不少关于不同外加剂的论文，之所以没让小雅帮忙，是因为他自己并不清楚到底需要看什么。自己慢慢搜论文也能度过这天天跟上班一样的时间不是。
今天下午就要上课了，老师让周杰通知了其他师门中同样选这门混凝土外加剂的同学下午到实验室来听课。
周杰翻看了一下老师发过来的名单，好吧，一共就6个人，还包含自己还有徐力为和董飞宇。嗯剩下三个周杰都不认识，是专硕的，便让董飞宇去他们专硕群发了上课通知。
下午两点，老师先叫了周杰，让周杰先去把二楼的会议室的投影和她的电脑安装好，供她下午讲课用。
两点半，杭老师从门口进来，坐在长条会议桌的一侧，周杰和其他五人坐在另一侧，投影投在了侧面的墙上，周杰坐的离投影要近一点，看的清楚。
“先简单介绍一下这门课程的教学方式。这门课叫混凝土外加剂，偏应用，所以利用一些外加剂打一些小试验也是课程教学的一部分。课程内容安排上，我会集中给大家介绍各种外加剂，然后安排一些实验，你们去完成。课程时间安排上，这两周的周六日都过来，争取用两个周末的时间就把这门课结了，课程的考核方式安排是以考试＋写报告相结合的方式，考试分值和写报告分值各占一半，写报告就是等你们将我安排打的这些试验数据测出来后，用这些数据写一份报告交给我，格式就仿照着论文形式写。A4纸手写，不允许打印。”杭老师坐下后，第一段话就直奔主题。
“大家有什么疑问嘛？”杭老师习惯性的问一句。
当然，也没人觉得这段话有什么理解不了的。
“好，那下面就先认识一下各位同学，你们大概介绍一下叫什么，老师是谁就行了。”说完又补了一句：“坐着说就行。”
那三个同学，以次介绍了一下自己的情况，周杰也在这时认识了他们，三人都是曹老师的学生。
杭老师听完他们的介绍，自顾自的念叨了一句：“哦，都是曹老师的学生，学校每年也就他们会选这门课。其他老师也不知道怎么想的，选我另外一门的高性能混凝土，不知道选这门混凝土外加剂，高性能混凝土都是靠外加剂才能做出来。舍本逐末啊，唉。”
在学校里，做结构的看不起做材料的，觉得做材料的人脏，天天与水泥砂浆打交道，整天灰头土脸的不说，理论还差的要命，数据一大堆，也不知道拟合等处理方式，都发不了什么好期刊。做结构，平时都在逸夫楼，在电脑上建模型，做模拟，借鉴别人的公式，加个修正系数，就是一篇高档的论文。
而做材料的也看不起做结构的，看到做结构的人在做一些构件试验时，打出来的混凝土又干又涩，和易性差到极致，从内心里鄙视，平时整天不动手，只知道在电脑里建模型，做模拟，做到最后，到答辩时，模型从一开始建就是错了的都有，每次答辩，被怼的垭口无言的大有人在。而做材料，虽然辛苦点，但那试验数据都是实实在在的，成果也是是实实在在的，甚至很多都是是可以直接面向市场检验的。
“混凝土外加剂，说它玄乎，也挺玄乎的，加那么一点点，混凝土的性能就有非常不同的变化，可说它平常，也挺平常的，像我们接触到的食用盐，就是很普通的早强剂，它可以使混凝土强度发展的更快，还有吃的那个蔗糖，就是一个很好的缓凝剂，可以使混凝土的凝结时间变长，以满足我们的施工要求。有的时候，身边没有专业的缓凝剂了，懂行的工人就去买两瓶饮料倒进混凝土里，饮料里的柠檬酸也是一种缓凝剂。”
杭老师的一番介绍引起了周杰的兴趣。继续听下去……
“从广义上讲，早在人类人工合成胶凝材料之前，以天然胶凝材料配置的混凝土就已经使用外加剂进行改性。公元前在当时使用的胶凝材料及石灰石中就混有猪油的迹象。在罗马时代也曾把牛油牛血、牛奶和动物尿之类的东西混入火山灰里。我国勤而智慧的劳动人民早在秦代（公元前221年）修筑万里长城时就掺用糯米汁来增固。宋代修筑和州城时曾采用糯米-石灰配置的胶凝材料。”
“根据我国现行标准对混凝土外加剂的定义为：一种在混凝土搅拌之前或拌制过程中加入的，用以改善新版混凝土或硬化混土性能的材料。按其主要功能分为六类……”
杭老师从混凝土外加剂的分类介绍到各个外加剂的作用，以及应用范围，然后为了方便大家对外加剂作用机理的理解，杭老师又带着大家复习了一下水泥和混凝土材料科学的基本知识，包括水泥化学、混凝土的各项性能及其影响因素等。最后又给大家介绍了目前应用最为广泛的外加剂——减水剂。根据减水剂的发展历史也是减水剂更新迭代史，划分了三大类八种减水剂。杭老师一一介绍这八种减水剂，和对应的减水机理后给周杰他们安排了今天的实践试验：
“今天，你们就打几组减水剂的试验，首先你们要打一锅什么都不加的作为基准组，周杰你来负责，先调整用水量先给他流动度调到140m左右就可以，然后固定这个用水量不变，分别打上三锅砂浆。这三锅里分别加入0.1%掺量的木质素磺酸钠、萘系减水剂、还有聚羧酸减水剂。你们对比观察砂浆的流动度变化、然后成型试件，后面要测试三天的，二十八天的抗折强度和抗压强度。这些都是要写到报告里面的。还有什么问题嘛?”
众人表示没有，杭老师说了声那好，去干吧，便自己回了办公室。周杰便带着几人来到一楼的成型室。让董飞宇去货架上找三种减水剂，让徐力为开始称取试验需要的水泥等材料，至于曹老师师门的哪三个，周杰也不指望他们三能干什么活。
在搅拌时，周杰就可以清楚的感觉到聚羧酸减水剂减水效果最好，一番操作过后，测得加了木质素磺酸钠、萘系减水剂、还有聚羧酸减水剂的砂浆流动度分别为180mm、210、220mm。测完流动度，周杰就将他们倒入模具，依然还是成型的40mmX40mmX160mm的砂浆标准试件。
所有试验做完，周杰和董飞宇指挥着那三位同学打扫卫生。想要数据，总得干点活不是？