第9章 高一六班
新生报到，最麻烦的事就是不熟悉新学校。
带了一堆行李，却找不到宿舍在哪里，带着东西到处找。
再加上天气炎热。
对身体和心灵都是极大的伤害。
还好学校组织了一批高二的学长学姐做志愿者来引导新生和家长。
也有学校地图供新生和家长们参考。
李东看见一个穿着绣着“瀛河中学志愿者”红马甲的学姐，站在一旁给新生和家长指路。
看着她汗流浃背的样子，还要不断回答问题。
真辛苦啊！还是不要麻烦学姐了。李东心想。
于是李东走到一张大地图旁。以教学主楼为参考，很快就找到了宿舍的位置。
赶紧喊上叔叔往宿舍走去。
一路上，看到了很多家长，拎着大包小包的东西。
孩子跟在家长后头，手上空空。
并不是孩子不想帮家长拿，而是家长不想让孩子累着。
虽然瀛河中学被李东看得不值一提。
但是事实上这所中学已经是这个小县市的顶尖学府。
能考入这所中学的学生，一部分是来自县市周围各各乡镇中最好发学生，一部分是县市中的尖子生。
而他们是要在未来参加高考上大学的优秀学生。
尤其是从乡镇来的学生，可以说一个家庭的资源大部分都用在了这个学生身上。
而李东作为小乡镇的指标生，在学校成绩排名中，也只是在倒数100名的行列里。
不过李东倒不在乎这个排名，因为笑到最后的才是赢家。
从此刻到高考之间的所有考试成绩，都与高考成绩无关。
李东走在前面，想着会遇到什么样的舍友。
上一世李东与高中舍友相处并不友好。
高强度的学习，让学生精神高度紧绷，同学之间很容易因为一些小矛盾产生摩擦。
尤其是舍友这样朝夕相处的人，两者意见不合或习惯不同都容易闹不愉快。
上一世李东第一次住校，到一个陌生的环境下，又一心只知学习的他，与人交流相处的能力逐渐退化。
虽然高二调换宿舍遇到的舍友都很包容，相处很融洽，也让他交到了好朋友。
然而到高三时，又调换宿舍，新舍友比较精致，李东很难与他们相处。
临近高考前三个月，有舍友举报李东睡觉打呼噜，最后李东选择搬出宿舍，到外面租房住。
最后高考结束后李东甚至患上轻微的社恐。
直到到了大学以后，时间宽松起来。
也没了高中时紧绷绷的状态。有更多的时间处理人际矛盾。
李东也适应了与舍友相处。
经过了一个学期与舍友的相处，磨合交流。
李东才渐渐摆脱社恐，成了社交恐怖分子。
不知道会遇到什么样的舍友呢。实在不行再到外面租房子住吧。李东心说。
来到了宿舍楼前，楼前摆放着宿舍分配名单的告示。
李东找到了自己的名字。
211宿舍，倒是个吉利数。
李东走进宿舍楼，感受到周围熟悉的阴冷感。
李东仿佛穿越时空，感受到前世第一次住宿舍时的心情。
既兴奋又迷茫，直到最后归于平淡。
走到宿舍门前，已经有位同学到了。
不过正和家长在忙着铺床铺，李东也不想去打扰他。
从校门口走到宿舍也是不近的一段路了，叔叔放下行李箱，就坐在一个铺上休息。
虽然宿舍定了下来，但是床铺是自己选。
李东仔细观察了宿舍。
普通的上下铺床，四个床，最多能住八人，没有独立卫浴，阳台就一根晾衣绳和下水管道。真简陋啊！
选床铺还是选上铺比较好，虽然上下床不是很方便，但是上铺更隐私，而且靠门近的两床的上铺还有个内藏的柜子！李东心说。
就选进门左手的上铺了，人多习惯走右边，左侧的铺相较于右侧的会冷清一些。
虽然李东认为与舍友打成一片尤为重要，但是能多一点隐私空间还是极好的。
休息之后，李东就让叔叔走了，也没让他留下来帮忙铺床铺啥的。
上一世床铺都是李东自己铺的，到最后练了一身铺床的本事。
大学时的义父，有次被罩无论怎么整理都没法和被褥完美重合，总是凸出一块。
于是过来找李东，李东二话没说，拿起床单下被褥的两个角，与被罩的角重合，抓住两角潇洒一抖，被罩就完美地裹住了被褥。
最后李东的义父拜李东为义父，以后换洗被罩，整理床铺就靠李东。
李东将叔叔送到了校门口，就回到宿舍楼旁分发生活用品的地方，领了个蓝包包。
驮到宿舍。
将被子、床单、草席、床褥啥的都拿了出来。
没到十分钟，除了蚊帐没有支，其他都整理好了。
李东坐在床边休息。
舍友的家长这时主动过来，脸上堆满了笑容对李东说以后两人好好相处，共同学习，共同进步。
李东也笑着答是。
最后家长终于走了。
宿舍里就剩李东和那个舍友，两人都出了口气，相视一笑。
其实孩子交朋友从来都用不着家长操心，给他们足够的空间就是最好的帮助。
李东主动上前打招呼:“你好啊，我叫李东，老家在涂山。”
舍友回到:“你好，我叫周帆，老家在当山。”
宿舍最开始都需要相处磨合，所以都表现的彬彬有礼，时间久了才能展现出最真实的一面。
李东松了口气，这位舍友倒是很好相处。
没过多久，舍友就陆续到了，八人间只住了五个人。
所有人都觉得不错，五人刚刚好，宿舍不显得冷清，也不显得太热闹。
然而都还没来及互相认识，就收到通知，到班级集合。
李东分到了高一六班。
高一一共十一个班，每班四五十人，前三班是实验班。其他班是普通班。
除此之外还有两个火箭班。明明是初中生，却要到高中来，学习高中知识。而且成绩还能超过很多高中生。
仗着天赋好，就来欺负前辈。太可恶了！李东如是想。
实验班有实验班的好，而普通班有普通班的妙，李东倒是很喜欢普通班。
普通班相较于实验班学习压力小，管理也松一些。
同学竞争也不激烈，毕竟实验班每年都更新，在实验班呆过，肯定不会再想被分配出来。自然竞争就更加激烈了。
到了班级，位置是随便选的，李东就挑了最后一排，靠近垃圾桶的位置，这个位置没其他人坐。
在李东看来，这个位置是最好的位置。
想听课时能听课，不想听时，能最大程度集中注意力自学。
李东坐下没过半小时，剃个寸头的高个年轻老师就走了进来。
同学们也都安静了下来。
这位老师明显是做了充分准备的，打开了带的教案本。
看了一眼学生，觉得差不来齐了。
用带着口音的普通话让同学们安静下来，然后是大略说明接下来要说明了接下来要说的内容。并让来到的同学转告没到的同学。
先是他自我介绍，老师叫王华清，是高一六班班主任，同时是这班的数学老师。
然后是体检安排和军训服装领取。
最后是军训作息时间通知。早上7:15到班级，晚上19:30结束训练，晚上22:00熄灯。
李东听到这，感觉全身都是蚂蚁在爬，这还只是军训作息安排。
想到正式开学以后每天六点多起床，晚上十一点多睡觉，除了学习就是学习。李东就有种莫名想吐的感觉。
提到高中就想到青春，这tm是青春还是坐牢啊。高中真有青春这个东西吗？李东在心里无声的呐喊。