第一章 培养孩子的时间感知力

1　孩子的时间感和大人不一样

在父母眼里，时间就是金钱，无比珍贵，浪费不得。于是，他们总是嫌弃孩子磨蹭，总是在催促孩子快点，快点！可是，他们从未想过，时间在孩子眼里到底是什么样子？

闹铃一响，沐沐妈就将准备好的衣服放在沐沐床头，并叮嘱她赶紧穿衣起床。

10分钟过去，沐沐妈看到的是，沐沐正拿着裙子在床上一边扭着身体，一边唱昨天刚学的儿歌。

眼看就要错过校车，沐沐妈强压嗓子眼里蹿出的怒火，大声说：“沐沐，我们得赶紧穿衣服，校车马上就到了。”

沐沐却不慌不忙地往头上别发夹，说：“那我和妈妈一起走。”

“不行。”沐沐妈一边斩钉截铁地拒绝，一边给她光速套上裙子、袜子和鞋子。

下了床，她没有听妈妈的话去背书包，而是直接走向玩具箱。

“我们得走了，你在干吗？”沐沐妈提着书包冲她喊。

“我昨天明明把小兔子放这儿了，怎么不见了？”沐沐埋头扒拉着一堆玩具。

“来不及了，快点走。”

沐沐却还在玩具箱那扒拉……

一边是慢吞吞刷牙、慢吞吞穿衣服、慢吞吞吃饭的孩子，一边是着急上火的父母。更让父母抓狂的是，无论你多么着急，孩子依然慢悠悠。为什么孩子和大人的节奏永远无法同步？

这是因为孩子对时间的知觉跟大人是不一样的。所谓时间知觉，是人对事情发生的顺序性——时间顺序和持续性——时间距离的直觉反应。

比如，在大人眼里刷牙这件事三分钟就可以搞定。而在孩子眼里，满嘴的泡泡挂在嘴边像老爷爷的胡子，对着镜子左看看又看看，真有趣。漱口也是一件有趣的事啊，可以含一口水跑到阳台，吐到花盆里，给花浇水。这样来回跑，乐此不疲。结果10分钟过去了，刷牙这件事还没有完成。

人的时间感是由大脑里的海马体决定的。日本的山口大学时间学研究所的井上慎一教授，在《柔软的生命时光——生命的时间学》书中写道：“在两只耳朵的深处各有一个海马体，它们负责我们的时间感和记忆。当海马体在一件事上对我们发出‘要记忆’的指令次数越多，我们在回忆时，就会觉得时间过得越慢。而小孩子对什么都很好奇，海马体就会频频发出记忆的指令，所以小孩子总是觉得时间过得慢。”

回忆小时候，我们是不是也有这种感受：觉得整个童年都悠远漫长？因为童年很多事情都是第一次发生，那时候我们对新鲜事物特别好奇，童年也就夹杂了很多的记忆。这就是小孩子对时间的最初感受，他们没有精确的时间概念。对于过去，他们分不清什么是“刚刚”“前天”“昨天”“以前”“很久以前”。对于将来，他们也不搞不懂什么是“明天”“后天”“一星期以后”“一个月以后”“一年以后”……孩子能够感觉到的，只有“现在”。

正因为孩子眼里只有“现在”，感觉不到时间的流逝，所以才会兴致勃勃做一些大人看来完全无聊的事。比如，他们洗手的时候，把玩具飞机放在水盆里推着走，他们只是觉得这样做有趣，而不会像大人一样反思：“这么做有没有用处？”“这么做会给自己带来什么价值？”“无聊的事，还是算了吧。”

当我们长大，慢慢只关注那些“重要”的事，海马体发出的指令越来越少，所以就会觉得时间过得越来越快。但我们不能要求儿童和我们的时间感知一样，因为孩子并不能明白为什么父母总是很着急，起床的时候催，吃饭的时候催，上学的时候催，连睡觉的时候也要催。有孩子天真地说：“不管时间是什么，我都不喜欢。等我长大了，要给妈妈买很多很多时间，这样她就不会因为没有时间而着急了。”所以，父母要尝试去理解孩子的时间感受。

·不要用父母的标准去要求孩子

父母不要用自己的标准去判断孩子的逻辑，也不要用自己的快去匹配孩子的慢。在孩子眼里，父母因为觉得时间紧迫而产生的催促和责骂，就是一种厌弃。他们心里想的是：如果我不快点，妈妈是不是就不爱我了？而不是像父母期望的那样，孩子会加快速度，提高效率。

·了解孩子“慢”的原因

作为父母，在孩子慢的时候，要主动蹲下来看看孩子为什么慢。是因为不会，遇到了困难？还是因为好奇，正在探索？还是想要引起关注？其实，更多的时候，孩子的慢并不是故意和父母作对，也不是单纯的贪玩，而是他们对时间没有感知。

就像我们小时候总是盼着自己长大，如今的孩子也一样。我们要理解孩子对时间的感知，不苛求，不指责，慢慢引导。