当代行政公文读写理论与实训(第二版)
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【问题思考】

1.行政公文具有哪些性质?

2.我国现行行政系统的组成结构是怎样的?

3.简述行政公文的社会作用。

4.读与写有怎样的关系?

5.提高读写行政公文的途径主要有哪些?

6.行政公文执行读者与学习写作读者的阅读意识有何不同?

7.行政公文作者在写作公文时应该充当怎样的角色?

8.行政公文写作,就作者而言,具有怎样的特点?

9.行政公文写作中,执笔人与法定作者是怎样的关系?

10.行政公文读写者应具备哪些方面的素质?怎样提高这些素质?