前言

自古以来，中国就是礼仪之邦，凡事从“礼”出发，是我们约定俗成的行为规范，“不学礼，无以立”更是我们对礼仪重视的真实写照。现代社会，礼仪依然渗透在我们生活中的方方面面。所谓礼仪，是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外衣，体现了一个人的精神面貌和学识、素质等。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是一种对人尊重和礼貌的约定俗成的表达方式。

在现代社会中，礼仪的重要性更是不言而喻，甚至高过学问，高过能力。只有懂得礼仪并能遵守礼仪的人，才会受到他人的尊重，赢得他人的欣赏和信任，从而更易抓住机遇，成就自我。

家长应当趁早让儿童掌握一些礼仪知识，这是他们立身处世的基本要求，也是畅行社会的基本能力。因为我们的孩子早晚要离开学校，步入社会，试想，一个不懂礼仪的人，怎么可能获得他人的尊重，怎么可能担当重任。孩子不懂礼仪，只会处处“献丑”，甚至一个失礼的细节都可能毁掉他的大好前程，让他追悔莫及，反之，生活在现代社会，拥有良好的礼仪，无疑会让孩子拥有更多砝码。所以，对于儿童来说，学习礼仪是学习其他知识的基础。

在物质文明获得极大发展的今天，一些家庭没有注重对儿童精神文明的培养，一些不文明的行为在很多儿童身上存在，例如：在家中，总是使唤爸爸妈妈为自己端茶倒水；在校园内、操场上，总是有孩子随地扔垃圾；再比如，在走廊上，有的儿童追逐打闹，走路推推搡搡；在教室墙壁上，他们随手涂鸦；还有的孩子讲脏话、粗话，甚至随意破坏校园公物。这一举一动，都是缺乏素养的表现。

儿童的礼仪教育和培养，需要从小开始。“三岁看小，七岁看大”“小而不为，老来何为？”父母在努力让儿童学习科学文化知识的同时，更要尽早对儿童进行文明礼貌的教育。

当然，我们对儿童的礼仪教育，要从小处落墨。本书正是一本将儿童礼仪教育贯彻到儿童生活和学习各个方面的全面指导用书，内容涉及仪表形象礼仪、谈吐礼仪、家庭礼仪、用餐礼仪、接待礼仪、拜访礼仪、馈赠礼仪、校园礼仪和公共礼仪等各个方面，帮助家长教导儿童掌握一定的行为规范，提高孩子的礼仪修养，帮助他们获得良好的社交形象和人际关系！

编著者
2021年12月