编写说明

《护理学导论》是引导学生明确护理学的基础理论及其学科框架，了解护理学及其发展趋势的一门重要的专业基础课程，使学生对护理学的知识结构有一个完整的概念，对护理学各学科有一个清晰的认识，对学习护理学的基本方法以及从事护理工作的基本要求有较充分的了解，从而进一步激发学生的学习兴趣，为后续的专业学习做好充分准备。

根据全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材编写要求，本次编写围绕“十三五”规划教材评价报告的修改意见，对上版教材内容进行修订完善，更新知识点，同时在编写过程中注重中医思维的贯穿，体现中医药院校护理专业的办学特色和培养目标，并在教材中融入课程思政的案例，将社会主义核心价值观与知识传授相统一，提升学生综合素质，使学生成为理论技能扎实，品德高尚的新时代复合型人才。

全书共十二章，包括第一章绪论、第二章医疗卫生体系、第三章护理学相关理论、第四章护理理论、第五章评判性思维与临床护理决策、第六章护理程序、第七章循证护理与临床路径、第八章文化与护理、第九章人际关系与沟通、第十章健康教育、第十一章护理职业生涯规划、第十二章护理与法律。以上章节内容为现代护士必须具备的基本知识，既可作为中医药院校和普通大学护理学专业本科学生系统学习护理学的启蒙教材，也可作为护理教师和临床护士的参考资料。

参加本教材编写的人员均为从事护理学导论教学多年的资深教师。其中，第一章由马小琴、王莹编写；第二章由迟晓华编写；第三章由穆欣、郑晓英编写；第四章由何贵蓉、余晓云编写；第五章由郑智慧、李珂编写；第六章由孙茜、林桢编写；第七章由孟静、张燕编写；第八章由张传英、王珍珍编写；第九章由乔永丽、王天兰编写；第十章由乔远静、张珊编写；第十一章由李春艳编写；第十二章由王汕珊、张靖编写。

为了进一步适应新时期护理人才的培养需求，我们编写了本教材配套的数字化教材，对知识点深入诠释，便于学生和自学者理解，增加课程的生动性。该项工作由马小琴负责，全体编委参与。

本教材的编写得到了编者单位和中国中医药出版社的大力支持，在此表示衷心的感谢！尽管我们为教材的编写付出了很大努力，但还会存在不足之处，请各位专家、同仁提出宝贵意见，以便再版时修订提高。

《护理学导论》编委会

2021年4月