编写说明

全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材《中西医结合妇产科学》（第三版）自2016年出版以来，在全国各高等中、西医药院校广泛使用，对培养我国高层次的中西医结合人才发挥了重要作用。本教材以第三版教材为基础，按照教育部的中西医临床医学专业本科医学教育标准要求，以培养实用型人才为目标，坚持“三基”，突出“五性”，强化质量意识，突出创新，在以下方面进行了修订完善。①助力推进课程思政建设：教材中融入课程思政内容，推进思政课程、课程思政与中医药人文的融合，体现教材服务教育“立德树人”的根本任务。②更新相关知识：吸纳了近年临床上成熟的中西医结合妇产科领域的研究成果。③突出中西医结合专业特点：注重体现中西医结合诊治疾病的思路与方法。④注重创新思维和能力的培养：在教材中采用问题或病案导入，章节后留复习思考题，培养学生的独立思考能力。强调辨病与辨证相结合、局部治疗与整体调节相结合，以提高学生解决临床实际问题的能力。⑤注重临床实用性：与住院医师规范化培训及中西医结合执业医师资格考试接轨，并参考了相关的国内外指南等。⑥丰富教材形式和内容：在纸质教材的基础上，全面实施了教材数字化，对教材中的知识点予以拓展，数字化教材内容丰富，包含了课程介绍、教学大纲、复习思考题、PPT、视频、图片等，使读者更加快速直观地理解教材内容，帮助学生复习和掌握教材内容，便于教师和学生把握内容的难点、重点，有助于师生选择教、学方法。

本教材编委会由全国36所高等中、西医药院校的37名专家、教授组成，其中博士生导师14名，多数参加过该类教材的编写，体现了教材的广泛性及深厚的编写基础。本教材实行主编负责制，采用集体讨论、副主编分工审定、主编逐章节通审的方法完成。

全书分为上、下两篇，共十七章，并设附录。

第一章由杜惠兰编写；第二章由崔树娜编写；第三章第一节由雷磊编写；第三章第二节一至五由王艳萍编写；第三章第二节六、七由周晓娜编写；第三章第三至五节由宋殿荣编写；第四章由段彦苍编写；第五章由崔轶凡编写；第六章由董莉编写；第七章第一节由刘金星编写；第七章第二节由刘丽编写；第七章第三至五节由王小红编写；第七章第六、七节由马红霞编写；第八章第一至四节由傅金英编写；第八章第五至七节由杜小利编写；第九章由刘玉兰编写；第十章第一、二节由陈琢编写；第十章第三、四节由韩璐编写；第十章第五至七节由程玲编写；第十章第八至十节由周忠明编写；第十章第十一节及第十三节二、三由朱丽红编写；第十章第十二及第十三节一由张丽华编写；第十章第十三节四、五由赵娟编写；第十一章第一节由戴海青编写；第十一章第二、第三节由马小娜编写；第十二章第一节至第三节由孙晶编写；第十二章第四节至第七节由李燕编写；第十三章第一、第二节由王永周编写；第十三章第三节由梁瑞宁编写；第十三章第四节由文怡编写；第十三章第五、第六节由邓高丕编写；第十四章由姜囡编写；第十五章由李伟莉编写；第十六章由杨永琴编写；第十七章第一节至第三节由玉华编写、第十七章第四节至第八节由谭展望编写；第十七章第九节至第十一节由应敏丽编写。方剂索引、主要参考文献由段彦苍整理。可以说本教材凝聚了全体编写人员的智慧和心血。本教材数字化工作由副主编傅金英负责，全体编委会成员共同参与。

本教材在编写过程中得到了河北中医学院、河南中医药大学及其他参编院校的大力支持。马玉聪、张玉倩、吕金梦、郝延芝、刘杨杰、刘孟瑞、陈俊潞、杜煜晗、方育恩、唐思玲、梁潇、王占利、徐琳琳做了大量具体工作，陈景伟、范丽洁、杜煜晗、郝延芝、于志芳、王淑慧、唐思玲等做了一些会务工作，在此一并表示诚挚的谢意。此外，还感谢第一、第二、第三版《中西医结合妇产科学》教材的主编及编者，他们的劳动为本教材的编写奠定了基础。本教材供中西医临床医学专业本科生、在职教育、成人教育及相应水平的学员使用，也可作为中西医结合临床医务人员的参考书。

教材的编写、修订是一项长期、艰巨的系统工程，中西医结合教材如何凸显中西医结合特色、体现中西医结合治疗优势是我们一直用心思考并追寻的目标。编写过程中，尽管全体编者团结协作，竭尽所能，希望编出高质量的教材，但书中难免存在疏漏之处，恳请使用本教材的广大师生和中西医妇产科同道提出宝贵意见，以便再版时修订提高。

《中西医结合妇产科学》编委会

2021年6月