演讲与口才(微课版·第2版)
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一、演讲的传达手段

演讲是在特定的时境(时间和环境)中,借助有声语言(主要手段)和态势语言(辅助手段)针对社会现实和某个具体问题,面对广大听众发表见解和主张,阐明事理或抒发情感,从而达到感召听众并促使其行动的一种现实信息交流活动。

演讲是人类的一种社会实践活动,具有现实性、艺术性、鼓动性、灵活性,这是它的主要特征。演讲活动必须具备四个条件,即演讲者(主体),听众(客体),沟通主、客体的信息,以及主、客体同处一起的时境,这四者缺一不可。也就是说,离开任何一个条件,都不足以揭示出演讲的本质属性。因为任何一种具有艺术性的活动,都有自己独特的传达手段和自身特殊的规律,演讲活动自然也不例外。演讲者要想发表自己的意见,陈述自己的观点和主张,从而达到影响、说服、感染他人的目的,就必须运用与其内容相一致的传达手段。演讲的传达手段主要有有声语言、态势语言和主体形象。

1.有声语言

有声语言即演讲之“讲”,是演讲活动最主要的一种传达手段,是信息传递的主要形式,由语言和声音两种要素构成。它以流动的声音搭载思想和情感,直接诉诸听众的听觉器官,产生效应。

我们对演讲这种有声语言的要求是:吐字清晰、准确;声音清亮、圆润;语气、语调、节奏富有变化;兼具形式美和内容美。演讲的有声语言还具有时间艺术的某些特点,发生在一定的时期,是听众听觉的接收对象和欣赏对象。

2.态势语言

态势语言即演讲之“演”,就是演讲者的姿态、动作、手势、表情等体态语的表现。由于态势语言是流动的,因此,它存在于一瞬间,转眼即逝。这就要求它准确、鲜明、自然、协调和优美,要有一定的表现力和说服力,这样才能使听众感受形式美的“演”,从而在心里产生美感,并得到启示,产生共鸣。态势语言虽然加强了有声语言的感染力和表现力,弥补了有声语言的不足,但如果离开有声语言,就没有直接地、独立地表达思想情感的意义了。

这里值得注意的是,演讲中的有声语言和态势语言因为都具有一定的艺术性,所以它们不同于其他现实中的有声语言和态势语言;又因为它们不是纯艺术,所以也不同于舞台艺术中的有声语言和态势语言。

3.主体形象

演讲者是以其自身出现在听众面前进行演讲的,这样,他就必须以整体形象,包括体形、容貌、衣冠、发型、举止、神态等直接诉诸听众的视觉器官。整个主体形象的美与丑、好与差,在一般情况下,不仅直接影响演讲者思想感情的传达,而且也直接影响听众的心理、情绪和美感的享受,这就要求演讲者在自然美的基础上,要有一定的装饰美。而这种装饰美,是以演讲者本人为依托的现实的装饰美,它绝不同于舞台艺术的性格化和艺术化的装饰美。这就要求演讲者注意装饰的朴素、自然、轻便、得体,注意举止、神态、风度的潇洒、大方、优雅,只有这样,才有利于思想感情的传达,有利于取得良好的演讲效果。

演讲就是靠着这些手段,组成一个综合、统一而完整的传达系统,达到演讲目的的。在这一综合的传达系统中,缺少任何一个因素都不能构成演讲活动。如果只有“讲”而没有“演”(包括主体形象),只作用于听众的听觉器官而不作用于听众的视觉器官,就会缺少动人的主体形象及表演活动,即缺少实体感;而如果只有“演”而没有“讲”,则犹如看聋哑人打手势,对大多数人而言,总是难以理解的。所以,“讲”与“演”这两个演讲的要素是缺一不可的,只有将它们和谐、有机地统一在一起,才能构成完整的演讲传达手段,并圆满地完成演讲任务。

课堂互动

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