前言

随着社会信息化程度的不断加深，掌握一定的计算机技能已成为很多就业岗位的通行证。在新的形势下，教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出了大学计算机课程的教学总体目标：“大学计算机基础课程是面向全体大学生提供计算机知识、能力、素质方面教育的公共基础课程。大学生通过学习应能够理解计算学科的基本知识和方法，掌握基本的计算机应用能力，同时具备一定的计算思维能力和信息素养。这是大学计算机基础教学的总体目标。”这一总体目标建立在“认知与理解计算系统和方法”“应用计算机技术分析解决问题的能力”“正确获取、评价与使用信息的素养”“基于信息技术手段的交流与持续学习能力”等具体教学目标基础之上。

“计算机应用基础”作为高等学校的一门公共基础课，是高等学校通识教育的重要组成部分。本书根据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》，结合一线教师的教学实际经验与当前学生的实际情况编写而成，侧重于普及计算机文化，注重专业应用能力和计算思维能力的培养。

本书基于Windows 10+Office 2016，讲解了计算机基础的相关知识。全书共7章，包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、文字处理软件Word 2016、电子制表软件Excel 2016、演示文稿制作软件PowerPoint 2016、计算机网络基础和人工智能。每节列出了学习目标，指明了教与学的知识、技能、素养培养方向。每章附带上机实训项目与操作指导，理论与实践相结合，实用性强，方便学生及时巩固技能，提升计算机操作能力；还附带学习效果评价，以及温故知新——练习题，便于学生学习的成效自检与教师教学的成效检验。

全书内容丰富、由浅入深、循序渐进、图文并茂、重点突出、通俗易懂，既可作为高等职业院校学生学习计算机基础知识的综合教材，也可作为各类计算机培训机构的教材和自学读物。

本书由山东特殊教育职业学院梁胶东主编，武鲁英、宋艳玲副主编，参与编写的有郭欣、董雅芳、靳卫超、宗传霞、毛一芳、贾茹、赵琳琳、殷兴华、杨逸云、魏方华、徐金增、李亚男、刘晓峰、宋万里。感谢山东闪亮教育科技集团有限公司刘晓峰与山东云天安全有限公司宋万里两位企业专家参与开发本书，使本书内容更加符合职业岗位的能力要求与操作规范。本书的撰写与出版过程也得益于同行众多同类教材的启发和机械工业出版社的鼎力支持，在此深表感谢。

由于编者水平有限，书中难免有不妥之处，诚挚期盼同行、使用本书的师生们给予批评和指正。

编者