我以武道粉碎星球
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第17章 兵器课,藏刀馆

“廖承周,你怎么说话呢!”

严昱一听,顿时脸都气红了。

他是在寒假期间,机缘巧合下和付言欢结识,用他自己的视角来看,自然是“一见钟情”。

本来想着还挺美,觉得开学后,和付言欢能有更多接触的机会,凭借自己的优秀,一定能够抱得美人归。

他其实有付言欢的联系方式,发个信息也不麻烦,但又担心被拒绝。

在看到叶亭序他们后,便突然想到这么个主意,故意让他转达。

既能避免被拒绝的尴尬,也能在叶亭序面前彰显优越感。

可结果话刚说出口,便被廖承周劈头盖脸痛骂了一顿。

什么叫做付言欢吃不起食堂,要你请!

实在太侮辱人了!

偏偏他还没办法反驳,毕竟学校有规定只能吃食堂,并且会严格根据当天的课程制定营养餐的标准。

“骂的就是你!”

廖承周脸往下一挂,加上他那高大魁梧的体格,颇有些凶神恶煞的味道:“亭序,我们走,别理这傻杯。”

说完。

他拉着叶亭序就要走。

叶亭序微微摇头,也没想要说什么。

他好歹两世为人,还犯不着在学校和严昱上演争风吃醋的戏码,更何况现在的他和付言欢没有任何瓜葛,实在懒得搭理这些破事。

虽然……他前世也只有21岁,今世只有17岁,所谓的“两世为人”依旧没能消磨去他的少年心性,但比起以前,确实对很多事情看淡了很多。

“草!”

看着他们离去的背影,严昱也不禁低骂一声。

廖承周他是认识的,武道成绩很好,喜欢帮同学出头。

可今天也不知道是吃错什么药了,态度竟是如此恶劣。

……

而另一边的廖承周,更是义愤填膺。

“也就是在学校,否则我一定痛揍那小子一顿为你出气。”他骂骂咧咧,“还‘言欢’叫的甜腻腻的,真想给他猪头一巴掌。”

“我以前都不愿意提,现在看,那付言欢眼睛是真瞎了,这种人竟然都看得上……亭序你放心,兄弟我以后一定要给你介绍个更好的。”

他显得比严昱还生气。

“你别想着给我拉红线,我才算是真放心。”叶亭序轻叹一声,“再过几个月就高考了知道吗?”

“也对。”廖承周挠了挠头。

“那我们就说定了。”他哈哈一笑,“等高考后我再帮你拉红线。”

叶亭序见他铁了心,也没再继续反驳。

或许在廖承周眼里,他还是过去的叶亭序,但他自己清楚,时间会给出新的答案。

不过心中还是升起一丝暖意。

虽然那家伙很多时候很不着调,但是确实很讲义气,他喜欢帮叶亭序拉红线,其实并非没有原因的。

现代社会,法定结婚年龄只有18周岁,校园恋爱很常见。

最早的时候,付言欢和叶亭序,就是他撮合起来的,有过一段青春里很美好的时光。

可当叶亭序最难过的那段时间,付言欢也没有丝毫犹豫,就选择了离开。

义字当先的廖承周一直对此耿耿于怀,觉得叶亭序后来走出阴影,却总是刻意和那些对他有好感的女生保持距离,就是因为这件事所导致。

或许曾经,叶亭序确实憋着一股心气,想要证明给付言欢看。

但现在没有。

因为他的人生有更加重要的目标,没必要回首那点过去。

太阳已经出来了。

明媚的阳光穿过云层,照在教学楼宽敞的走廊,这是叶亭序时隔很久见到的很好的晴天。

他眯了眯眼,清晨和煦的光线落在他的眼底,好似浑身都荡漾着暖意,耳边则依旧回荡着廖承周的嘟囔声。

走过长廊,旁边一扇扇清亮的玻璃窗里,倒映着一群群嬉闹活泼的年轻身影。

“年轻真好。”

他眸光清澈如水天,暗自轻语。

……

开学第一天,和往常并没有什么太大的区别,或许最大的区别就是格外关注灵湾市沦陷的消息。

上午的课程表是文化类,当然内容和数十年前很不一样。

在步入火种纪元后,生物、物理、化学等等基础学科都发生了巨大的革新和突破。

下午的武道课程,则是兵器课。

兵器课,在高中是归属于“基础格斗术”的范畴之类。

基础格斗术,最早脱胎于世界各国的格斗技,例如中国的武术、散打,泰国的泰拳,巴西的巴西柔术,日本的相扑等等。

这些都属于没用武器的格斗技,为“徒手格斗”。

另外例如剑道、击剑、加那利棍术、居合道等,则属于使用武器的格斗技,为“武器格斗”。

一般来说,高中只是打基础的阶段,最早时候只学习徒手格斗,因为徒手格斗的门槛较低,可以与导引术、呼吸法配套训练,并且不容易对学生造成损伤。

并且根据大夏法律,没有武道协会颁发的武者证书,市民不得随身携带兵器,违反者需要拘留并处罚金,严重者甚至会判处监禁。

身怀利刃,杀心自起。

这是维护城市安全的必要措施,普通居民或许一辈子都没有使用兵器的机会。

而到了大学阶段,就没有“格斗”这种说法了,练的就是兵器!

怪兽们有坚硬的鳞甲,坚韧的皮毛,和锋利的爪牙,人类最大的优势,就是擅长制造工具、利用工具,怎么可能不用兵器?

渐渐地……

考虑到大学阶段才接触兵器基础,对学习进度存在较大影响,高中也逐步开设“兵器课”。

21号教学楼。

在绛川第六高中的学生中,有着另外一个更好听的名字,“藏刀馆”。

在宽敞的教室内,整齐安装摆放着上百具特制的木偶模型。

一个个身穿全身性防护服的学生,各自手持木刀,站在一具具木偶模型前,同时佩戴特制眼镜,眼镜中浮现一虚拟屏幕。

老师在前方讲台认真剖析拆解着基础刀法的细节,并进行演示,声音和画面透过眼镜的虚拟屏幕呈现,极为清晰。

“刀法的基础进行拆解,可分为13式。”

“分别是劈、砍、撩、剁、挑、截、推、刺、滑、搅、崩、点、拔!”

“哪怕是武道宗师,他们用刀,也不会超出这13种招式的基础,故而基础很重要,没有基础,一切都是徒劳!”

一个看起来三十来岁,穿着练功服的络腮胡男人,手持木刀,声音洪亮。

“今天,我们主要学的就是斜劈!”

“斜劈,是刀法中常见的一种招式,与横劈相似,但斜劈的刀刃轨迹是斜向下方劈砍,很考验身体的协调性和平衡性,以保持稳定的姿势和力度。”

“斜劈的特点是具有较大的攻击范围,适合对付多个敌人或者攻击角度较难把握的目标。”