前言
PREFACE

本书为贯彻落实党的二十大精神，内容坚持中国特色社会主义文化发展道路，坚守中华文化立场，在案例选择上将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等融入教材。例如，通过案例融入国家标准、相关法律法规，借助任务载体将名胜风景、传统婚礼文化、旗袍文化、玉文化、中国画、中国书法、剪纸文化、全民健身活动等融入教材中，从而达到提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓的目的，在任务的完成中自然激发学生的文化创新创造活力，增强实现中华民族伟大复兴的精神力量。

Photoshop作为一款优秀的图像处理软件，主要应用于插画、游戏、影视、广告、海报、Web前端、多媒体设计、软件界面、照片处理等领域。同时，Photoshop也是一款实用性很强的软件，学习者需要不断地实践，才能够掌握Photoshop中的相关技术与技巧。

本书依据界面设计职业技能等级对应的工作领域、工作任务及职业技能的相关要求，并根据1+X职业技能等级证书信息管理服务平台发布的《界面设计职业技能等级标准》中的界面设计职业技能等级（中级要求），紧跟图像处理技术的发展动态，采用任务式教学的编写思路，先从零碎的基础知识讲起，然后融合为单元任务，最终通过综合项目实战帮助读者融会贯通，从而提升读者的综合应用能力。

本书包括9个基础任务：认识Photoshop CC、应用基本工具、应用图层、调整图像的色彩与色调、应用路径、应用蒙版、应用通道、应用滤镜、制作动画与应用动作。本书针对这9个任务设置了贴近实际的20多个案例。此外，本书还设置了综合实战训练，主要包含商务宣传册封面效果的设计与制作、手机用户界面的设计与制作、企业网站效果图的设计与制作3个综合项目。

本书9个基础任务都由任务展示、知识准备、任务实施、任务拓展、任务小结、拓展训练等模块构成。

任务展示：主要展示任务实施效果，以提高读者的学习兴趣。

知识准备：主要讲解相关知识点，展示相关技术的使用方法与技巧，通过一系列案例实践，让读者可以边学边做。

任务实施：主要设置任务分析、技能要点、实现过程，通过不同的角度加强读者对相关知识与技能的理解，进而使读者能综合应用所学知识。

任务拓展：主要介绍相关的技巧与技能的拓展应用。

任务小结：对整个任务中的技术要点进行总结归纳。

拓展训练：主要包括理论练习与实践练习，帮助读者从理论向技能应用迁移。

综合实战训练深度融合了前9个任务介绍过的知识，以提高读者综合运用知识的能力，使读者在任务实施的基础上通过“学、仿、做、创”达到理论与实践的统一。

本书的主要特点如下。

●内容设计合理，符合学习者的认知规律，同时将社会主义核心价值观、中华优秀传统文化等融入案例之中。

●教材资源丰富，配套有多媒体教学课件、书中案例的源文件、微课视频110个。

本书由刘万辉、司艳丽、孙重巧主编，刘万辉负责教材的总体设计及统稿。王超、章早立等参与了本书的编写工作或相关资料的收集工作。

由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，请读者见谅，望提出宝贵意见。

编者

2023年5月