第112章 魔鬼训练和校医团队

其实站在体校的角度来考量，育才学校确实是有潜力挖走他们的学生的。毕竟体育生想要考大学也得有文化课作为基石才能敲开名校大门，首体、沪体、北体、奉体等大学对文化课都有相关要求，除非你能进国家队，不然甭想特招入学。

在文化课的培养上，体校比育才能差出几百条街。如果育才学校把体育专业教育水平提升到和体校一致的水平，学生肯定会来育才而不是体校。

到那个时候，体校的优势地位就会彻底丧失，能不能招到学生全看育才的心情，那种日子想一想都不能忍。

所以体校从一开始就把育才学校放在了生死大敌的位置，这次足球比赛就是一次小小的试探。如果他们能把育才队轻松抬走，回来之后就能以此作为抹黑育才的理由：足球赛输给了体校代表着业务能力不行，体育生们千万不要上当受骗。

杨方也不知道体校的领导心里有这么多的弯弯绕。如果他要是知道了绝对会喊冤。育才学校在短期内确实没有大规模招收、培养体育生的想法，因为体校相当于中专学历。而育才中专的人数也受道学校等级限制，每个学年人数不得超过一百人--而且还是所有专业人数加起来不超过一百人。

这就意味着育才中专在启动荣耀电竞训练营和厨师专业之后，几乎再无招生名额。就算杨方真有打算进军体育生培养领域也只能表示心有余而力不足。

教育之神给他制定的规则堪称铁律，只要他敢违反就会遭雷劈。

至少在三年内，育才学校是没有大规模招收体育生的计划的。就算要培养也是培养本校初升高且有志于走体育路线的育才学生。

外招体特？不存在的！

育才高中部对外招生的门槛老高了，体育特长生的文化课能考进全市前二百吗？考不上就进不了育才高中的门。

不过既然体校的都快对育才学校贴脸输出了，这个时候认怂的话会让同行小觑的。

最好的破局方式就是在各方面击溃体校的挑衅，而反击的第一步就是在球场上车翻体校组建的梦之队。

育才教工足球队的成员在赛前已经停掉了所有的教学工作，直接在体育馆内的足球场闭关修炼技术。老师们的所有课时费的损失都能从训练经费中补回来，毕竟练球的工资标准是按照加班给的--三倍啊！

所以训练再辛苦也没有人说出一句怨言，给钱多不说，校长都在跟大家一起训练，还有什么可抱怨的？

杨方的状态就跟练成九阳神功的张无忌似的，有内功傍身学什么招式都特别快。在张伟的特训中，杨方的技术水平提升的格外快，说句夸张点的就是摸到了职业级的门槛。

比他更强的当然是王刚，这个六边形战士在球场上也是堪称无敌的存在。如果育才的战术稍微脏一点，王刚一脚下去就能把对方球员的骨头踢断。

少林足球看过没？

王刚的力道比起魔鬼队的队员只大不小，现实里可没有练过铁布衫的守门员，哪怕是体校的“梦之队”的专业教练也就是身体素质稍微好一点罢了。

不过杨方还没下作到耍手段赢得胜利，所以属于王刚的位置是守门员。一个灵活的一米九壮汉是所有前锋的噩梦。

杨方的位置是前锋，他是育才队的灵魂主攻手，突进破门是他的主要职责。而技术最扎实的张伟是中卫，不管是组织进攻还是策应防守都要依靠他来进行。杨方只需要无脑冲就够了，而张伟却需要掌控场面，顾全大局。

前锋杨方、中卫张伟和门将王刚共同组成了育才七人足球队的骨架。有他们在场，球场上的前中后的联动将畅通无阻。

张伟留下十五个人参加训练是有原因的，因为十五个人正好能分成两队进行模拟对抗训练，球员们可以在一次又一次的对抗中熟悉队友的一举一动，形成球场上最重要的东西--默契。

足球始终是一项团队运动，七人足球虽然是业余赛的范畴，但依然相当考验球队的各项素质和团队默契。

因为练球，杨方最近连游戏都很少玩。哪怕他是铁人也扛不住整天的训练，在解散之后他唯一想做的事儿就是死在床上。

为了保证球员们的身体状态，校医老孙被临时征调为保健队医。在球员们训练结束之后如果有需要的话可以找孙思邈进行按摩。

光靠老孙一人给全队按摩能累死老头，所以杨方又召唤了十一个校医帮助孙思邈。十次中级抽奖必有一次闪光，这次校医抽奖中最大的收获是葛洪。

嗯...就是精通炼丹术那位抱朴子...

这是抽了个神仙出来？话说他吃了他炼出来的丹药会不会重金属中毒？

但该说不说，老葛的医学理论相当的扎实，看病救人的能力格外突出。以前的校医室是老孙一枝独秀，现在的校医室是老孙和老葛双峰并峙。

其余的十位校医的业务能力虽然也很突出，但在地球历史上的名头肯定赶不上孙思邈和葛洪。所以校医室的主任为孙思邈，副主任为葛洪--毕竟人家老孙先来的，对学校的贡献更大。

不过老葛一点没在乎自己是副手，他来到育才之后的第一件事就是找杨方申请原材料炼丹。在接触了现代化学之后，葛洪的脑子里迸发出无数的灵感，不炼点什么浑身难受。

杨方听了这话之后汗毛都竖起来了，要知道这帮神仙可是有前科的--火药就是被他们从丹炉子里炼出来的，如果要是让学会了蒸馏、提纯、萃取、除杂等技术手段，再配上蒸馏器、离心机等设备...这要是把炉子弄炸了，半个育才可能就没了。

“不会出安全事故吧？”杨方战战兢兢地问。

葛洪沉默半天道：“我...尽量...”

神特么尽量啊！

但育才的校风是尊重教师的个人发展，杨方也不能强行禁止葛洪不让他炼丹。所以双方各退一步达成了一致：育才专门给葛洪挖一口地下安全屋炼丹并为他提供设备和材料，如果葛洪有技术成果需要和学校共享。

说实话杨方也很好奇葛洪炼出来的到底是什么玩意，如果真的无毒而有奇效的话育才就又能多一条发财之路。