第5章 逃避与接纳

几年后，杜洪君夫妻二人凑了凑首付，准备在县城里买套房子，打算让自己的孩子在那边接受更优质的教育。

在房产商的推荐下，他们选择了一处离希望小学较近的小区以后上下学也方便。

……

没有孩子是不喜欢幼儿园的，杜疾也一样，在那里杜疾可以吃到糖果，喝上牛奶，晚上睡觉还可以听到老师讲生动有趣的故事，那是一个充满欢乐与童真的地方。

在杜疾再大点的时候，杜洪君仍在先前的模具厂工作工作，独自一人带着他去了县城的房子，这也意味着杜疾将由一个幼儿园的小朋友变成为一个小学生了。可到了上学的日子，杜疾却死活都不愿意去了，他早就听幼儿园的老师说过在小学的日子里需要承担多大的压力，有学不完的知识，还有可怕的家庭作业。作为一个孩子来说，他可不想像一个兢兢业业的学者一样憧憬真理，每天沉浸在知识的海洋里。他知道上了小学就要和之前的朋友分离了，他会每天过的又苦又累(对于他来说)，他现在对即将要迎来的小学生活充满了恐惧。

杜疾东躲西藏，希望能躲开江文的视线，实则是掩耳盗铃，无论他躲在哪里，江文看都不用多看两眼，就能立刻把他揪出来，眼看江文就要将杜疾带到学校，杜疾急了，躺在冰凉的地板上嗷嗷大哭起来。为了安抚杜疾的心情，江文买了他最爱吃的零食，可他却把零食甩在一边，丢的满地都是。这种情况，江文采只好用强硬手段，收起零食，抱着杜疾冲向了学校。一路上杜疾是又吼又叫，甚至是踢江文的肚子，扳江文的手腕，江文都克制自己的情绪，始终不和他发火。

到了学校杜疾才发现小学并没有他想象的那么可怕，只是限制了自由，但并没有抹去他的童真，还能收获丰盈，任务也在自己的承受范围内

就这样杜疾，浑浑噩噩的在小学度过了一年级这一年他没交上什么朋友，一直在熟悉新环境，要说一个朋友吧，也不是不可以，但很快他就转到更大的城市上学了，不久也就淡忘了。可以说这一年是杜疾并没有留下多少回忆的一年，但也是这一年为他打下了牢固算数基础。