推荐序

之前答应维尼老师给他的书写篇序言，然而欣欣然拿到他寄来的书稿后，却迟迟没有下笔，自认为并不拖延的我却患上了“拖延症”。面对这本沉甸甸的书稿，我一直不敢轻易下笔，唯恐这篇序言会给维尼老师的书“抹黑”。于是便把书稿读了又读，才下定决心写这些话。

几年前，我在北京做一个家庭教育讲座。讲座结束后一位家长找我咨询一些问题，说着说着，她便问：“您知道维尼老师吗？”我说：“知道啊，怎么了？”她便讲了她是如何从维尼老师的博客中了解到“ABC理论”的，并通过该理论逐步调整自己的认知，从而改善了亲子关系，等等。看得出来，那位家长对维尼老师满怀感激之情。

有一段时间，我跟南方某座城市的广播电台连线做育儿节目，后来跟主持人熟悉了，节目之余便聊到跟他们连线做节目的老师们，那位主持人也提到了维尼老师，夸赞维尼老师的话有点石成金的魔力。

同样的事情还遇到过几次，中国这么大，能三番五次地在不同的城市听到不同的人说起同一个人，我感觉维尼老师是无处不在的。

在维尼老师的书里，他把心理学中的认知疗法、人本主义心理学和行为主义心理学等几种理论都深入浅出地讲了。然而读他的这些篇章你却不觉得枯燥，反而感觉引人入胜，因为他没有长篇累牍地讲理论，而是用一个个实际操作的故事解读理论，而那些故事里的主角正是在他的帮助下解决了问题的家长，这让人明白心理学并不艰深，而是隐藏在日常生活中的每一个当下。

维尼老师因为自己受益于心理学，所以对心理学进行了几十年的学习和研究，有深厚的理论基础。多年来从事相关工作，他接触了大量案例，帮助许多家庭走出教育的困境和亲子关系的泥潭。在本书里，他再现了很多典型案例，并毫无保留地把自己帮助这些家庭的具体流程用文字表达了出来，所以，读来画面感很强，非常易于理解和接受。书中的案例，几乎涵盖了家庭教育中所有的问题，家长在阅读的过程中时不时就会看到自己和自家孩子的影子，问题自然会迎刃而解。作为过来人，我深深觉得跟维尼老师的这本书相见恨晚，如果我能早点读到，会在家庭教育上少走很多弯路。

我最欣赏的是维尼老师给出的那些“维尼小语”，每一条寥寥数语，却道出了教育的真谛。比如那句“很正常，没什么”，听上去就会让人长舒一口气；再如“做好我能做的事情，对结果顺其自然”，一句话就划定了怎么做和怎么想的界限。还有其他许多朗朗上口的“箴言”，虽然简洁，却寓意深刻。

读维尼老师的书，你会感觉维尼老师不仅是个会讲“大道理”的人，还是个用深厚的理论知识武装自己的实战派，同时他还会在你的育儿路上安装许多指路的明灯，让你清晰而理智地前行。

我知道维尼老师是位爸爸，他的家其实就是他的试验田，他的女儿便是他培育的庄稼，因此你在他的书里可以看到他和女儿的许多小故事。因为维尼老师把自己学习和体悟到的理念和方法首先用在女儿身上，所以他书里的内容是通过自己亲身实践总结出来的经验和教训，他是和我们大家站在同一条战壕里的战友。

把深深的祝福送给维尼老师，也祝福朋友们读了维尼老师的书以后，可以从容淡定地做家长！

家庭教育专家

畅销书《陪孩子走过小学六年》作者

刘称莲