第一章
理念篇：优秀与快乐，可以兼得

家庭教育应该注重什么？一个看似简单的话题，却让中国的父母们探索了很多年。20世纪七八十年代，大部分父母认为孩子吃好、穿好就可以了，成长是孩子自己的事情，学习是老师管的事情。后来父母们开始重视孩子的学习，期盼养育出优秀的孩子，这自然是有道理的，但他们往往太过执着于孩子的优秀和未来的幸福，以至于忽视了孩子当下的幸福，忽略了孩子的感受、心理，从而对孩子的性格发展产生负面影响，导致孩子产生情绪、行为问题，甚至出现心理问题或严重心理疾病。这不但阻碍了孩子的优秀和成长，而且影响孩子一生的幸福。

另外，如果父母忽视孩子的感受和心理，就容易发生冲突，破坏亲子关系，造成孩子的不合作甚至逆反。即使父母想帮助孩子优秀成长，也会被孩子拒绝，这就是“欲速则不达”。

所以，我们需要平衡的家庭教育观，既要重视通常意义上的成长，比如孩子的健康、学习、能力、道德品质、习惯等，又要考虑孩子的感受、心理，重视其当下的幸福以及性格、情绪、行为等心理方面的成长，从而建立良好的亲子关系。这样孩子才能合作，才能可持续、稳健地成长，获得一生的幸福。