第1章 前言

2020年，日本全国因“性犯罪”“性暴力”等原因而受到处分的公立学校教职工有两百人。再加上2011年至2019年因“猥亵”等原因而受处分的人，十年间共有2163人。受害者中，多数为孩子。这些数字的背后，是许多因性虐待而身心受伤，失去信任之心的孩童。

需要指出的是，这个由日本文部科学省发起的统计并不包括私立学校。不难想见，受害者选择忍气吞声，或者学校拒不承认的情况并没有从中得到完整反映。这个数字不过是冰山一角。

本书从受害者母亲的角度出发，记录、整理了未能反映在统计中的校园性犯罪的真实情况。这是笔者二十年记者生涯中印象最深的事件。以此为契机，笔者开始深刻思考权力与报道的关系。笔者在写作时曾考虑过调查报告的形式，但为了让读者能更好地共情当事人所面临的烦恼和痛苦，笔者特意使用了受害者母亲的口吻，以第一人称讲述相关事件。为保护相关人员的个人隐私，书中使用的都是化名，地名也进行了模糊处理，但在内容构成上仍尽量按照庭审记录和会议纪要等材料，力求实事求是。

本书第一章主要表现了孩子遭受性侵害后家长的无措和校方的第一反应。第二章着重展现性犯罪的特点，即受害者难以启齿自己受到的伤害。第三章围绕法庭上激烈的交锋与人际关系的破裂展开。第四章讲述学校对刑事判决的抵触。第五章以刑事诉讼和民事诉讼为角度，分析了性犯罪受害者难以获得救助的根本原因。

2021年5月，日本国会通过了禁止教职工对学生进行性暴力的新法案。我们究竟怎么做，才能真正保护孩子免受性暴力的伤害？我们如何才能杜绝毁人一生的性侵害？望读者们能与我一同思考。