第16章 修仙课程表
魔女进入塔中时，庞璟已经在爬登仙梯了，于是没有在大厅遇上，而魔女在锻体塔只爬到了一百阶，比庞璟还先结束。
因为庞璟尚未结束爬梯，魔女出来时，直接是第一，倒也拿到了第一的榜单奖励，只是在庞璟出来后，迅速被顶下来。
庞璟拿着第一的榜单奖励，看着旁边被自己取代名次的魔女，挠挠头，嘿嘿一笑。
“姐，无论排第几，在咱们宿舍，你都是老大哈~”
魔女佯装发怒，却见外面的学生在陆陆续续进来了，只好收敛神情，恢复高冷姿态。
名剑十三也进来了。
魔女和庞璟看到名剑十三，走过去，“室友，你那边结束了？”
“嗯。”
“成绩怎么样？”
名剑十三扫了一眼旁边的榜单，回道，“不怎么样。”
“诶！不怎么样？怎么会呢，你看起来很厉害啊，光听名字就感觉很厉害了。你爬到多少阶？”
“堪堪万阶。”
“哇！室友，你不老实哦。”
一边说着一边闹着，三人并肩向外走去。
午间阳光正好，映照着三个错落有致的身影，在地面拉起长长的影子。
这一幕，很美。
——
但师茗茗这边就不怎么美丽了。
“系统，我已经提交了好几版了，为什么还是不行呢？”
师茗茗趴在自己办公室的办公桌上，桌子上零零散散潦草摆着许多张纸，上面是各种课程安排。
“宿主，第二遍其实就可以提交，但是您想要争取得到完美级别的排课评价，所以才要反复修改的。”
“你别诬陷我，我可不是为了自己赚奖励，我这主要是为了学生们能得到最好的培养，嘿嘿嘿。”
“行吧，这一版其实应很接近完美了，宿主需要提交吗？”
“不要，我还能改。”
……
又是两个小时过去，师茗茗终于排出了系统评价为完美的课程表，师茗茗擦去脸身上沾染的墨痕，满意地看着自己的最终成果。
一手拿着纸，一手叉着腰，仰天哈哈大笑。
“系统，快，我要提交课程表。”
“收到，恭喜宿主完成任务‘课程排表，系统修仙’，当前任务已更新，获得任务积分*100，获得成就大礼包。课程表评价为完美，恭喜宿主获得完美评价大礼包。”
“礼包已自动打开。
开启成就大礼包，恭喜宿主获得特殊建筑大礼堂*1，恭喜宿主获得奖励积分*100
开启完美评级大礼包，恭喜宿主获得百年修为，恭喜宿主获得特殊技能‘分身有术’，恭喜宿主获得名师励志标语横幅（内容自定义）*10，奖励积分*1000”
师茗茗开心极了，不枉费她花费一整个下午的时间反复修改，有这大礼包，值了！
大礼堂，特殊建筑。一所好的学校，一定有一个大礼堂。在大礼堂，可以进行授课、开会、晚会等活动。若授课，教师有威严加成，学生信服加成；若开会，发言人员有声望加成，参会人员资质加成；若晚会，所有成员均资质进阶。大礼堂只能单独放置，不可与其他建筑融合。
分身有术，名师专属特殊技能。教师有此技能，可创建分身，完美融入学生中，与学生同吃同住同学习，有利于消除师生代沟，缓和师生矛盾。
大礼堂师茗茗暂时没有想好要放在哪里，索性暂时搁置。
分身有术，师茗茗觉得自己很需要啊，但是，现在突然加个学生进去，会不会有点奇怪呢？
会被学生发现吗？
师茗茗仔细想想，应该不会。
毕竟，在这里，他们见过的不能理解的事情、新奇稀罕的事情，还少了吗？
师茗茗当下就决定要创建一个分身来。
对师茗茗来说，分身有术，不仅能让她更了解亲近自己的学生，更重要的是能够让自己从头系统地学习关于修行的一切。
毕竟，可预见的，自己是要在这仙界待很久很久了，甚至可能一生都会待在这这里，既然得到了来仙界一趟的机会，师茗茗觉得自己应该珍惜。
不能什么都只仰赖系统，特别是关于修行，是非常需要自己亲自去学习一遭的。
前世的多少顶级有钱有势的人们，用他们一生的财富与权势去换取寿命延长的机会。自己机缘巧合来到仙界，不用花钱，也不用多少努力，就可以触及长生，这是多么好的机遇啊。
于是师茗茗开始给自己的分身捏脸，同学们见到的她，是被名师套装滤镜美化的她，与师茗茗本人的差异还是比较大的。
师茗茗准备按照自己原本十四五岁的样子创建一个分身，年龄就设定为刚刚十五。
名字就叫，常平。
原本的自己就是一个平常的人呐。
——
晚上八点，学生们已经吃过晚饭坐在教室了。
下午的爬塔经历让大家感觉很新颖，讨论得很激烈。
钟声响起，师茗茗带着狐飘飘和虎跑跑，以及常平进来了。
“同学们，给大家介绍一下，这位，狐飘飘，为狐族修士，是大家的道法课讲师，这位，虎跑跑，狐族修士，是大家的锻体课讲师。
大家掌声欢迎~”
师茗茗带头鼓掌，学生们本来不知道掌声欢迎的意思，见到师茗茗的动作，也学着鼓起掌来。
“好了。而这位，姓常，名平，是你们的同学，因为一些变故，晚来了一天报到。
因为一些变故，她原本的记忆所剩无几，修为也只剩下了练气一层，老师把她安排在女生宿主·一，名剑同学，魔同学，闻同学，李同学，庞同学，你们平日里在自己修行上课之余，稍稍关照些。
不过，老师确认过，她还是有基本的自理能力的，各位同学，适当照顾即可，一切以各自修行为先。
你们也还都是孩子，不需要因为谁的委托，把自己当做是另一个同龄人如父如母的存在。
还是那句话，有事情，找老师。”
师茗茗示意常平坐到教室的一个空位子上。
“然后，今晚还有一个重要的事情公布。”
师茗茗挥挥手，系统配合“发功”，将一张张课程表送到了每个学生的桌子上。
“这是接下来一个月的课程表，我们的课程以七日为一个周期，每个周期内的第几天就称为，周几，例如，明日，为周期的第一天，就是周一，而后以此类推，反复循环。
接下来，大家的课程就按课程表中的安排上。
另外，带你们去一个地方。”
师茗茗带着所有人传送到了二楼的功法教室，“这里是教学楼的二楼，是功法教室，大家的功法课就是在这里上的，具体如何上课，明日你们一进便知。”
说完，师茗茗又带着学生们传送到了另一个地方。