第20章 《构建同理心，教孩子体察他人的情绪》：同学取得好成绩，让孩子发出由衷的赞美

一天课后，小诺风风火火地跑进教室，大声宣布道：“咱们班的杨扬考了年级第一！”同学们听完，纷纷围到杨扬身边祝贺他：“你真棒！”“太牛啦！”“真为咱们班争光！”……

芳芳其实也想去祝贺杨扬，可是...