第9章 四次来劝学

我在一篇文章中说到，我小学三年级时，就辍学在家，因为我出生在多子女家庭。

那时10岁的我，可以为家里做点事，如为生产队养一头牛；可以挣到三分之一个劳动力的工分；可以在家的附近砍茅草柴，备家里做饭的燃料；还可以寻猪草，剁碎猪草，煮猪潲，做饭等家务活。

当然不是要整天干活，有时可以看哥哥的鸽子飞出去觅食，那清脆悠扬的鸽哨确实好听。或许能带野鸽子回来，为他收野鸽子。有时在放牛时，挖山坡地里红土壤中的“地水牛”（一种灰色的能将沙土钻成漏斗形的小昆虫）；有时可以与哥哥他们下水边洗冷水澡边摸鱼；还可以与姐姐们一起上山寻蘑菇。

在那无知天真的童年时代，不觉得没上学可惜。于是，不知不觉过完了两年半的不在学校读书的日子。

那一年上半年，刘冬青老师到我们保联小学任教，他把一些辍学在家的学生，不厌其烦地劝着复学，我就是其中的一个。那时义务教育法还没颁布，学校的入学率巩固率，根本没有这个概念，完全是刘老师具有超强的责任感和使命感，驱使他那样做。他第一次来到我家，我爸爸刚从大队上鳌鱼潭抽水灌溉区回来，他非常生硬地拒绝了刘老师，刘老师当时没有苦劝，只是撂下一句话：这样小的孩子不上学读书，还能干什么？我爸没有搭理老师。第二天，刘老师又来到我家邀请我上学，父亲不在家里，母亲不好做主，刘老师又去了劝其他没上学的孩子。第三次，刘老师到我家来劝学时，妈妈与我在山上除豆子地里的杂草，我妈妈有点不好意思，叫刘老师明早到我家来，趁我爸在家，好说话。

刘老师果然在第二天，天蒙蒙亮，就敲我家的门，我爸毫不给老师面子：“你尽来叫什么，我不送崽里读了，要挣工分搞饭吃，一家八口人找我们两公婆要吃饭。”刘老师没有罢休，坐在我家大门口，用一绺书纸滚着草烟喇叭筒，也不看我爸，卷成烟卷后，又从口袋里拿出火柴，慢悠悠地点燃，深深地吸了一口烟，黝黑的脸上略带一丝怒气，但没有发泄。我妈妈开言了：“毛伢子，你还是去读！”我爸满脸怒色：“你要毛猴去读书，你去搞柴烧？”妈妈毅然决然地回答说：“烧火不要你操心。”于是，刘老师获胜了，我终于复学。

从此，我小学、初中、高中，大学的学业未受到家人的阻挠，知识改变了我的命运，我走上了工作岗位，成为知识领域的重要人才。

在教师节来临之际，特以此文献给我敬爱的刘冬青老师，祝他晚年幸福，长命百岁。