学习力:颠覆职场学习的高效方法(第2版)
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第2章 搭好框架,2年抵上10年

我模仿过美国实验心理学家罗迪格(Roediger)的一个实验。

请20个人同时看下面这串没有规律的词语(你也可以尝试记忆下):

蛋糕—奶油—酥—奶糖—奶—蜂蜜—巧克力—德芙—味道—香—口香糖—木糖醇。

看完后,我请他们回答某个词是否在上面出现过。测试结果显示,有85%的人肯定地说,“甜”在上面的词语中出现过。也就是说,他们会“回忆”出没有出现的词语。

为什么会出现这样的回忆呢?因为蛋糕、奶糖、巧克力、木糖醇这些在味道、香气的暗示下,会诱导大脑编码出“甜”的味道。

这就证明,大脑不仅是事件的被动记录仪,而且会主动对信息进行编码与加工。例如,当一系列事件以随机顺序呈现时,人们会设法按有意义的顺序重新调整,再进行回忆。

但同样是加工,为什么有些人的信息就能加工得比较好,工作2年就能积累出10年的经验;而有些人的信息加工能力就很一般,工作10年最多相当于别人1年的经验呢?

这就需要探讨一下,经验是如何在大脑中形成的,又是如何影响大脑的。