第34章 力气动了还会来
【以下为《杨柳坝与刘家湾中间隔着一张大塘》<第十二章力气动了还复来烈日砺志箫传情>白话文详细注释：继续描绘了主角雍葭在经历一系列挑战后的心路历程，以及她在烈日下的坚持与励志。】
大道至简，勤能补拙。
“老总，我比老汤勤奋些吧”
“我比他也勤快些。”高总昨天七点出门赶飞机，打车，转飞机，打车，坐火车，再赶大巴，晚上九点到宾馆。从黑龙江的哈尔滨到内蒙古的鄂尔多斯市ZGEQ薛家湾镇。〔136〕
天道酬勤。
〔136〕劳动者1——企业一线高管：这一段路有关高明总长途跋涉转战多地开拓市场的描述，旨在说明越优秀的越勤奋。试图给学生或读者传递一个理念，务必抛却眼高手低、慵懒怕苦怕累的畏难情绪，坚守平凡的工作岗位，坚持守住本分与职责。
戴着草帽，好像也不乡气。攀枝花上午九点的太阳就忒嗮。若薇虽然戴帽子，擦了有点防晒作用的隔离霜，可挡不住阳光城的太阳，待几天就黑一截。
若薇看到烈日下劳作的钻探工人〔137〕：虽然现在气温只31度，但感觉比武汉的37、38度还热的，太阳辐射厉害，照在皮肤上热辣辣地灼痛，这是在武汉气温40摄氏度时的太阳都没有的感觉。
这还是在平地是最轻松的。大部分的钻孔在山上，根本没有路上去，工人得先修条小路，把钻机拆分开成一部分一部分地搬上去，实在辛苦，可以说每一条路的建成都浸染着他们的汗水。
〔137〕劳动者2——工人：歌颂千千万万辛勤工作的劳动者。
“两位教授两位领导〔138〕：我研究了一下这个主题案例刚搞，只要报学校能盖章基本都能入库，第一批应该特别简单。”正大教授在30W微信群中示意总支书和大主任，并将中国专业学位案例中心案例库截图到群中，认为目前案例库就没得几个案例，所以可以与领导说说，大家都报顶格报，一般根据正大的过往经历，都是第一批容易上；如果上了，好歹这也是国家教育部学位与研究生教育发展中心的项目，国家级的。所以也将清晨自己赶场赶的一个文档发到群里：
本案例依托申报团队成员在教学科研期间有关利用一般工业废弃物硫酸钙污泥替代 CaCl2和石灰石除氟前期研究基础，按照美丽中国主题案例生态环境领域中“以废治废、循环利用、提质降本、产学研用、教学相长”的总要求，深度切入产学用一体化中资源与环境专业所涉新能源行业工业废水治理与运营降本增效关键技术经济节点问题，其案例主要涉及“以废治废产学研用”采用硫酸钙污泥作为钙源替代材料除氟研究主题案例框架中A“三级物化除氟+两级 A/O除氮”工艺遴选及效果评价B“产学用一体化运营”体系搭建与核心配套C“美丽中国主题案例”成果转化及模式输出。
“正大总，你太牛了。”大主任秒回。
正大教授又在群里单独联络大主任，重申自己浏览了一下入库没得几个案例所以机会难得，建议美女主任要学院领导做学校工作，让学校盖章〔139〕即可。
“好像能够报两个。”
“如果学院支持学校支持这个就简单了。”
“正大总，您这真是高效高产。”总支书这时也在群内呼应忽悠正大。
正大教授问总支书：“您是1987年几月几号？”
“3月22。”总支书回复。
“猜错了一周。”
“身份证写的阴历。”
正大教授问大主任:“主任您是1988年几月几号？”
“系党支部，您写成总支部了。”总支书看了稿子，提醒正大。
“是系总支呢。”正大修改了一下，又再次发到群里请两位斧正，“这个排版调整了一下可能好看些？”
“我是1988年6月1日”大主任两个娃，估计屋里事多，回得比总支书慢一点。
“学院可以申报3个，昨天听教学分管院长说目前才两个是不是？”
正大教授问总支书：“意思可以报3个。”
“加上您这个就刚好3个。”总支书确认。
“可以试一试〔140〕运气。”正大教授想只要学院学校推荐，应该简单。
“正大总，研究基础那里还没有完善？要不您给个电子版。”大主任问。
正大教授回复大主任:“主任，我先凑一个，初稿登录名及密码在群里，您与鸿斌登录修改一下，补一补校对一下这样质量可能更高。”正大教授在群里艾特总支书大主任两位领导，说自己临时拼凑了一个应景材料，上面是登录名以及密码，如果有推荐指标，两位领导可以百忙之中上网校对错误、斧正提交。
“如没有指标权当供明天申报参考。”正大教授自嘲。
“先学习学习。”
“正大总，咱们职称写成高级而不写教授，是不是为了凸显工程经验？”
“点选的副教授表格自动生成的文档自动生成的。”
“自动生成的与网上实际填报有细微不同也许。”
“哦哦，系统自动生产的。”
“该文档是自动生成的。”
“排版也有点不一样。”
“网上感觉是调好排版的。”
“正大总您还经常上电视呀，太低调了都不发个朋友圈。”总支书看稿子内容感慨。
“都是闹着玩。”正大教授这个倒是真话。
“正大总，您这个用词用语都可以发教改核心了。”总支书评价正大的文笔。
“正大总，我们学院这边是可以推出去的。主要卡口在学校，学校推六个出去。”大主任看正大兴致高，特意提醒正大申报有风险。
正大教授向大主任表态：“没事。积极参与多写写免得手久不动笔生疏了。”同时建议学院基数大也有好处。认为就是几个小时凑个材料，每次都建议积极申报，只有报了才有可能性。也许是幼年奶奶说过力气动了还会来，正大认为不中也没得损失，至少自己梳理一下自己思路，材料越改越好看的。
〔138〕劳动者3——高校从业者：教学与科研亚历山大，不堪重负。
〔139〕高校科研工作中项目申报是重要途径之一，其竞争十分激烈。
〔140〕条条蛇都咬人，三十六行，行行不易。有叠字诗云：
灼灼烈日汗涓涓，勤勤恳恳道论间。
归归夜夜心难宁，箫箫声声寄绵绵。