第13章 《赋能下一代创新者》:用科学研究科学

人工智能打破了学科界限,让人们认识到世界是综合的,学习是非线性的。一旦理解了万物协同工作的方式,数学可以与艺术相结合,写作可以与科学相结合,历史可以与经济相结合……我们的孩子就可以打破创造力的桎梏...