第76章 坚定信念
“行吧，我会遵循自己的承诺的。”迈克尔再次保证道，“不过你们也要努力哦，场外支援并非是无数次的。”
“会的！我之后会更加努力地跟上你的步伐！”哈利意气风发地保证，又有泄气地补充道，“我说的是实力，智慧上赫敏会帮我的。”
“愿梅林祝福你们。”迈克尔满意地点头，随后看了看无处不在的魔法钟表，“一场梦的起航，应该从下节变形课开始，我们该走了。”
哈利点了点头，心中充满了决心。他看向罗恩和赫敏，三人相视一笑，仿佛彼此之间已经建立了一种新的默契。
“走吧，”赫敏说着，整理了一下自己的书包，确保所有的课本都带齐了，“别让麦格教授等急了。”
四人一起离开了休息室，穿过拥挤的走廊，朝着变形课教室走去。路上，他们经过了一些好奇的同学，但没有人知道这四个朋友刚刚达成了一项重要的协议。
到了变形课教室，格兰芬多和斯莱特林的学生早已坐得差不多。正在闲聊的达芙妮扫了门口一眼，便不再多说，坐直身子等待上课。
四人随意找了各自学院的空座坐下。斯莱特林的空座，恰好只有达芙妮与德拉科之间的位置。迈克尔没有多说，径自坐了下来。
迈克尔迅速从书袋中找出自己的笔记本，再次翻阅了一遍。他反复确认自己是否记住了每一个要点。
迈克尔对变形课既感到恐惧又充满期待。一方面，他担心自己在使用变形魔咒时会出错；另一方面，他又期待能得到麦格教授的指点。
思虑无法阻碍时间的流逝，只会让它更加肆意地飞逝。
麦格教授在上课的第一秒钟便快速走进教室，她的严肃神情瞬间压下了一切喧嚣。她快速扫了一眼人数，随后拿出名册认真点名，确保没有学生缺席。
对于自己学院的学生没有缺席，麦格教授感到很满意。她心想，弗雷德和乔治·韦斯莱这对双胞胎已经足够让她头疼了，再多几个问题学生的话，她感觉自己会衰老得更快一些。
“这节课是变形课的实践课。”麦格教授提高了音量，宣布道，“或许你们中的一些人已经听过无数遍了，但我仍然要再次强调。”
她的眼神坚定而严肃：“变形术是你们在霍格沃茨课程中最复杂也是最危险的法术。因为它比其他学科更严谨、更科学。在变形术上只有做到完全正确，才能算成功。”
尽管如此，麦格教授并没有立即让学生们开始实践。相反，她再一次将上节课的重点挑选出来，重新复述了一遍，以确保学生们充分理解。
“我该说的都说完了。”麦格教授说完，轻轻挥动魔杖，每个学生的课桌上瞬间出现了一根火柴。
“试着将这根火柴变成一根针吧。”
迈克尔的心里不由得紧张起来。他在儿童之家时就对变形术感到畏惧，担心会因为操作不当而引发不可控的意外。
而现在，面对着这么多同学，如果发生失误，后果会是什么？这种不确定性让迈克尔有些犹豫不决。
“记住，变形时需要集中注意力，无比集中。”麦格教授的声音清晰而坚定，回荡在教室里，“在脑海中完整构思出你想要变形的具体形象。你的想象越清晰，对细节的把握越精准，变形术的成功率就会越高。”
她顿了顿，接着说道：“构思画面时，你需要对你想要变形出的物品有充分的认识。你无法变形出一个根本不存在的事物，因为你脑海里没有‘它’的具体形象，也就无从变出。”
麦格教授的话语，让迈克尔更加明白了变形术的关键所在。他闭上眼睛，努力在心中勾勒出一根针的每一个细节：它的长度、形状、尖端的锐利度以及表面的光滑感。
当迈克尔感到自己的想象足够清晰时，才缓缓睁开双眼，举起魔杖，准备开始他的尝试。
随着迈克尔准备施法，身旁一直关注着这边的德拉科和达芙妮，立刻向两侧大幅度挪动身子。
显然，他们还记得迈克尔之前将一根巨木，化为漫天木屑的壮观场面，即便是在霍格沃茨高塔远远眺望，那场景也令人难以忘怀。
迈克尔感受到了同学们微妙的动作变化，这让他更加紧张了。但他知道，现在不是退缩的时候。
迈克尔再次深呼吸，让自己平静下来，然后集中全部精神于手中的魔杖之上。他清楚地记得麦格教授的话：想象越清晰，细节把握越精准，变形的成功率就越高。
“想象针的样子，”他在心中默念，“长度、形状、尖端的锐利度、表面的光滑感……”
当一切都已准备妥当，迈克尔轻声念出了咒语：“Transfiguro！”他挥动魔杖，指向桌上的火柴。
一时间，哈利、罗恩、赫敏和斯莱特林的学生都屏息以待，等待着结果。
只见那根火柴开始微微颤动，颜色渐渐由棕色转为银色，形状也开始发生变化。最终，在一阵轻微的闪光后，原本的火柴变成了一根完美的针。
不可置信！哈利三人与关注迈克尔的斯莱特林学生，都不由发出惊讶声，一次就成功了？
罗恩惊讶得连自己的魔杖掉在桌子上都没有察觉。这进步也太快了吧？难道变形术中有什么隐秘的小技巧被迈克尔发现了？
就连一向严肃的麦格教授也不禁露出了一丝赞许的笑容。“非常好，迈克尔。足够的笔记，足够的认真，足够的钻研，斯莱特林加五分，这是你应得的。”
迈克尔松了一口气，脸上露出了如释重负的表情。他看向德拉科和达芙妮，两人正用惊讶的眼神看着他，仿佛不敢相信眼前所发生的一切。
这次成功的尝试不仅增强了迈克尔的信心，还让他深刻地意识到，自己对魔法原理的反复钻研并非徒劳无功。通过思考与学习，他找到了前进的最大动力。
在接下来的时间里，其他关注着迈克尔的小巫师们，也开始尝试自己的变形术。
赫敏之前因为担心迈克尔那边，可能出现意外情况而迟迟没有动手。但看到迈克尔成功后，她迅速完成了变形术，并因此得到了麦格教授的四分嘉奖。
紧接着，斯莱特林的学生们也取得了成功。因为他们中的许多人接受了提前教育，所以能够较快地掌握变形术的技巧，表现得相当出色。
这节课中，尽管有些学生的尝试并不那么顺利，麦格教授依旧耐心指导。毕竟，并非每位小巫师都来自纯血统家庭，有提前学习魔法的机会。
更多学生是初次接触魔法，在麦格教授不厌其烦的指导下，他们都有了长足的进步。
“这节课就到这里了，下节课我们还会先进行复习。”麦格教授严肃地宣布，“我希望表现好的同学能够继续保持，遇到困难的同学请在课后多加练习。下次上课时，我期待每位同学都能完全掌握。”