新时代劳动教育教程
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任务二 在热爱劳动中培育劳动态度

热爱劳动是对劳动的情感,热爱劳动、从小事做起一直是中华民族的传统美德。高尔基说过:“热爱劳动吧。没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。”热爱劳动,兢兢业业地做好本职工作,干一行爱一行是一种优秀的职业品质,是我们应该遵从的基本价值观,是一种明智的人生选择和追求。

一 理解劳动既是权利也是义务

劳动不仅仅是公民的一项重要人权,也是公民个体生存与发展的主要手段。现今劳动已经逐渐得到了国际社会和各国政府的高度重视,被各国载入宪法,并成为重要条款之一。《中华人民共和国宪法》(以下简称《宪法》)规定,劳动既是公民的权利又是公民的义务。在我国,每一个劳动者都是社会主义国家的主人。劳动者的主人翁地位是通过行使劳动者的权利与履行劳动者的义务体现出来的。

(一)劳动权利

劳动是劳动者的基本权利。每个人通过劳动,一方面,为社会提供产品和服务;另一方面,从社会获取报酬,发展自我。

劳动权利的本质属于生存权利,是关系到劳动者的生活保障的重大问题。这一问题解决不好,会直接影响到社会生产力的发展和社会的稳定。劳动权利作为公民的一项重要的权利,主要包括两个方面:就业资格的平等和就业能力衡量尺度的平等。平等就业权是国家在建立劳动力平等就业竞争机制的基础上平等保护公民的生存权。自主择业权的行使,体现在公民作为自身劳动力的所有者,能够通过竞争获得理想的职业、报酬和工作单位上。公民应该积极主动地提高自身的就业能力,在国家创造的平等就业环境中行使劳动权利。

(二)劳动义务

劳动者在享有劳动权利的同时,也应该履行劳动义务。劳动义务是从人与其他动物的区别中产生出来的,是从人与人的关系中产生出来的,是从人的“生生不息、世世繁衍”中产生出来的。

依据《宪法》,劳动义务包括两个方面:一是要求我国公民作为生产资料公有制的主人,应当具有参加社会劳动的高度自觉性和光荣感;二是公民必须以劳动作为自觉谋生的手段,在积极争取国家和社会提供的就业机会的同时,努力通过自谋职业、自愿组织就业等方式自觉创造就业机会,并在劳动岗位上认真地履行各项劳动义务。

二 积极主动地劳动

美好生活的一个重要条件是物质保障,而获得物质保障的主要途径就是积极劳动,从这个角度来看,积极劳动能够为美好生活提供有利条件。同时,美好生活是积极劳动的重要刺激要素,所以在对美好生活的期望下,更多的人会投入到积极劳动中。

(一)自觉参加劳动

基于社会实践可知,在很多人的意识里,美好生活需要通过积极劳动来创造,所以为了实现美好生活,许多人付出了劳动。可以说,美好生活就是社会大部分人努力的目标和方向。有人认为,住大房子就是美好的生活,所以这些人会为了住大房子而自觉参加劳动;也有人认为到处旅游就是美好的生活,这些人会为了攒旅游资金而自觉参加劳动。总的来讲,每个人定义的美好生活是不同的,但是在他们的眼中,不管是什么样的美好生活,都可以通过积极劳动来获取,所以在将美好生活作为自身追求的目标之后,人们就会义无反顾地加入劳动大军。

大学生要清楚地知道自己想要的是什么、目标是什么、未来要做什么,要能够对美好生活进行规划,并为了实现自己规划中的美好生活而拼搏、努力,自觉积极付出自己的劳动。只要积极劳动,哪怕多花些时间,美好生活总是可以实现的。

(二)及时开展行动

及时开展行动是积极主动的特点之一。然而,很多人觉得,安排给自己的劳动任务都是一些重复性任务,自己对任务不感兴趣却又不得不完成,于是就产生了对劳动任务的抵触心理。因此这些人在执行任务时,能拖则拖,久而久之,就养成了消极拖延的习惯;拖延之后,又由于时间紧迫,草草完成,无法保证劳动质量,也体会不到劳动带来的成就感,从而更加抵触劳动任务,这样就陷入了拖延和抵触的循环。

唯物辩证法认为,内因是事物自身运动的源泉和动力,是事物发展的根本原因,外因是事物发展、变化的第二位原因。内因是变化的根据,外因是变化的条件,外因通过内因起作用。因此,抵触和拖延完成劳动任务,根本原因在我们自己身上。大学生要克服拖延,就要在接到劳动任务之后,给自己设定任务的完成期限和完成标准,充分利用好劳动时间,合理分解劳动任务,及时付诸行动,高效地开展劳动。

拓展阅读

如何提高自己的劳动积极性
一 理解工作的意义

提高劳动积极性的首要标准是找到工作,明确工作对自己的意义是什么、对自己有什么价值。寻找工作的意义不单单是“从事自己喜欢的工作”或是“让自己喜欢上这份工作”,而是要让自己明白这份工作能给自己带来什么:是实现人生价值、满足自己的兴趣、提升自己的能力,还是单纯的赚钱使自己能实现喜欢的生活方式。工作的意义有很多,只有明确了工作的意义,才能让自己积极主动地进行劳动。

二 找到角色定位及职能

劳动者要找到自己在组织中的角色,以及对应的职能。无论是什么职业、什么岗位,从事一份工作就要找到自己所处的位置,确定自己应该具有什么样的能力、应该发挥什么样的职能。清晰角色定位与职能后,每个人才能更好地发挥自己的能力以匹配职能,才能在劳动的时候找到方向,做好自己的工作。

三 确定阶段目标与预期目标

每一位劳动者在参加劳动时都应制订阶段目标及预期目标,这不仅包括工作目标,也包括个人成长的目标。只有制订好目标,并按照计划完成每份工作的阶段目标,完成个人成长的阶段目标,劳动者在劳动中才不会毫无头绪。

四 给予自己正向激励

劳动者在劳动过程中一定要记得给自己正向激励。即使自己明确了这份工作的意义,又定位好了自己的角色,制订好了计划目标,但如果在劳动过程中不给自己当下的“成果”一份正向激励,那么是很难支撑自己未来的工作的。

三 培养吃苦耐劳的坚强意志

“艰难困苦,玉汝于成。”奋斗是艰辛的,然而,没有艰辛就不是真正的奋斗。可以说,奋斗本身就是一种幸福。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当代青年沐浴着新时代的阳光雨露,有着更好的生活条件,但肯吃苦、能吃苦的优良传统不能丢。

(一)正确面对和处理“苦差事”

随着社会主义市场经济的深入发展,我国的社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,这些从很大程度上影响着大学生的自主意识和认知能力。很多人更加注重自我内心的满足,有自己的价值取向和是非判断。每个人所处的社会环境及受教育程度有差异,人与人之间的思想水平也存在差异,并非所有人的思想素养都达到了社会要求的高度。个别大学生走向拜金主义的误区,存在不劳而获、崇尚财富、贪图享乐的错误思想。

面对社会发展进程中的“苦差事”,大学生首先要成为思想上的先行者。古语有云,“吃得苦中苦,方为人上人”,大学生只有在追逐个人理想的道路上保持吃苦耐劳的精神,才能成为生活中的奉献者、工作中的耕耘者、学习上的佼佼者、实践中的开拓者,真正实现个人价值。

当代大学生面临着学业、就业等各种问题,部分大学生难以找到适合自己的出路。我国的艰苦地区和基层岗位对人才的需求非常迫切,而有一些大学生在就业时存在动力不足、眼高手低等问题,由此产生了巨大的供需不匹配的矛盾。面对“苦差事”,大学生需要克服浮躁的心理,找准定位,了解自己的优劣势,增强专业素养,磨砺吃苦耐劳的品质,提升自主创新意识和动手操作能力,成为具有一定科学研究能力、集知识与能力于一身的行家里手。当未来面临更加严峻的困难时,大学生就能够真切地感受到吃苦耐劳的品质所带来的强大内驱力,更科学地处理好“苦差事”。

劳动榜样

13个除夕坚守岗位守护铁路安全——道口工雷贱飞

“25605次列车,霞洞西道口正常,可安全通过。”2023年1月21日,大年三十,广铁集团肇庆工务段霞洞道口工区的道口工雷贱飞像往常一样坚守在工作岗位上,今天是他在工作岗位上度过的第13个除夕。

雷贱飞看守的道口周边工厂、村落密集,常住人口有3万多人,通行车辆、行人非常多,被称为广茂线最繁忙的道口。“这个道口是进出茂名市区的主要干道,每天经过的列车有60多趟,公路汽车交通繁忙,每天24小时平均每小时有200多趟汽车通过。”雷贱飞说。他值班期间不仅要时刻关注火车的运行信息,还要注意道口公路的情况,需要24小时打起精神。

“霞洞西道口,25605次接近。”13时01分,正在吃午饭的雷贱飞接到前方司机的呼叫,他立刻拿起红黄信号旗,迅速走出值班室,关闭道口栏门,对道口周边进行仔细检查,看附近铁轨上是否有异物、是否有人在路基上逗留……一切确认无误后,雷贱飞返回立岗接车,密切注视着公路上的车辆和行人,确保即将到来的列车能够顺利通过。

看似简单的工作,其实并不轻松。“道口工一个班8小时,要重复关闭栏门、接车、打开栏门上百次,吃饭、上厕所都只能利用列车间隔的时间快速解决,今天这顿简单的午饭,前后用了1小时,中间还要立岗接2至3趟列车。”雷贱飞说。

道口工作容不得半点马虎,春运期间,公路上人流、车流密度进一步加大,通过注意瞭望、接转通知、疏通道口、关闭栏门、检查、接车、确认安全、开启栏门……每一次列车经过道口的时候,雷贱飞总是仔细、认真地进行标准化的作业,时刻守护着道口过往行人和列车的安全。

大年三十上午,雷贱飞先后接了21趟列车。“在岗一分钟,安全六十秒,丝毫马虎不得。”雷贱飞说。雷贱飞在这处道口坚守了13年,接送列车约60000列,2008年至今共计防止发生事故12起,达成了道口无慢行及以上安全事故发生的成就。

作为一名道口工,他深知身上担负的责任。由于道口工的工作性质,他已经13年没能和家人一起吃年夜饭了。“虽然不能和家人一起过节,但是能目送着一辆辆列车安全、平稳地从道口呼啸而过,自己的付出就值了。”雷贱飞说。这份坚守就是铁路人“爱岗敬业”的最好诠释。

(资料来源:中国新闻网,2023年1月22日,有删改)

(二)坚定理想信念

理想,是个人或群体基于现实对未来愿景做出的美好期盼,是一个人或一个群体的远大奋斗目标;信念,是个人或群体坚信这一目标必定能够实现并为之不懈努力的使命感和责任感。理想和信念共同为人类社会的进步提供了必要的精神支撑,成为人们开展科学实验、生产实践和社会实践,不断改造物质世界的强大精神动力。

拥有坚定、果断、勇敢、刚毅的意志,是作为精神主体的人突破一般道德水准的重要条件。意志是人们在践行理想、坚定信念的过程中,自觉克服困难和排除障碍的毅力。大学生应当以吃苦耐劳的意志品质坚定理想信念,要正确认识共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想之间的关系。实现共产主义是我们的远大理想,坚持和发展中国特色社会主义,就是向着远大理想进行的实实在在的努力。大学生要时刻保持接续奋斗的精神面貌。