躬行致知

社会调查：企业创新思维的应用

实训目的

社会调查活动是培养和训练学生认识和观察社会能力的重要实践教学环节，也是学生理论联系实际，学以致用的具体实践活动。通过社会实践调查，可以增强学生对于创新创业相关方面的了解，培养学生认识和观察社会的能力，帮助学生更好的理解创新思维。

实训内容

(1)任课教师宣布实践活动主题，明确实践活动要求。

(2)将学生分为若干小组，每组人数视具体情况而定。

(3)学生课后搜集企业的相关资料。

(4)学生在对选择企业进行社会调查后，形成一份调查报告。

(5)任课教师及时关注学生调查情况并对其进行指导。

(6)学生按小组提交社会实践调查报告，并每人提交一份社会实践总结。

(7)学生以小组形式，对该组社会实践调查报告进行课堂汇报。

(8)任课教师对各小组汇报及社会实践调查报告进行总结。

注意事项

在对企业进行社会实践调查时，既可分析企业运用创新思维成功的经验，也可分析企业失败的原因。此外，学生必须在任课教师的指导下，做好社会调查的各项准备工作，选定社会调查的内容，确定调查对象、方法与时间，设计调查表格，并制定社会调查的详细实施计划。

参加社会调查活动后，必须完成社会实践调查报告，报告内容包括：调查名称（题目），调查地点（范围），调查对象，调查方法，调查时间，调查内容（具体调查的项目），调查组织过程（步骤），调查结论，调查效果（作用）和体会等。