逐梦而生——农村小学二三事
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第1章 微梦

这是位于西北的一座小镇,有一所被绿树环绕的学校。学校里有一位受人尊敬的语文老师——李老师。他总是穿着整洁的衬衫,戴着一副黑框眼镜,眼神里透露出对文学的热爱和对学生的关怀。学生小林是个内向的孩子,他总是默默地坐在教室的角落里,沉迷在自己文学世界里。他的梦想书包里“正书”没有那么多那么重,可以拿一些文学类“负书”到学校阅读。

一天,李老师在课堂上布置了一项作业:写一篇关于“梦想”的作文。小林回到家后,坐在书桌前,拿起笔,开始构思他的作文。他写下了自己的梦想,以及他要如何和老师斗智斗勇去藏这些书。作文中充满了对文学的热爱和对未来的憧憬。第二天,小林鼓起勇气将作文交给了李老师。李老师读着小林的作文,被他真挚的情感和细腻的笔触深深打动。在作文的末尾,李老师写下了鼓励的话语:“你的文字有力量,你可以继续光明正大追逐你的梦想,我相信你会成为一名优秀的作家。”从那以后,小林大大方方的看起了他的那些书,李老师也经常在课后给予他额外的指导。小林的写作技巧日益提高,他的文章也开始在学校的文学杂志上发表。时间飞逝,小林毕业了。在毕业典礼上,他代表全体毕业生发言。他谈到了自己的成长,感谢了李老师的鼓励和指导。他说:“是李老师让我相信,即使是最微小的梦想,也有实现的一天。”

多年后,小林成为了一名作家。他的第一本书出版了,他特意寄了一本给李老师,并附上了一封信:“老师,是您让我看到了文字的力量,是您让我相信,梦想并不遥远。”李老师拿着书,眼中闪烁着泪光,这何尝不是他的梦想呢!

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