第59章 【拒绝面板】
从李游老师的身上，顾琢了解到了艺考的难度，之后的一个星期，他重新回到了平静但又充实的生活。
按时作息、锻炼、学习……
顾琢终于开始学习了。
从有这个目标开始，他一次又一次被各种各样的事情拖延，直至了解了就读音乐学院的难度后，他才终于翻开了已经很长一段时间没有碰过的课本。
除此之外，他还有请一个声乐私教的想法。
就如李游老师所说，纵使是综合类大学，可以通过文化分弥补专业分，但是艺术统考是一定要参加的。
毕竟在这场对于艺术生而言，有八成通过概率的基础考核中，你得先是一个艺术生。
但具体的，顾琢还得等李游的消息。
在这方面，他并没有相熟的人，想要找一个靠谱的声乐老师，只能耐心等待。
在普遍的学业里，普通人跟有钱人之间的差距，虽然也有，但没有那么大。
聪明的人会有出头的机会。
就算没那么聪明，普通人努努力也能上个二本。
但是艺考却完全不同，如果没有条件学习乐器、乐理，想要‘零基础’通过艺考的几率几乎是零。
对于有条件的家庭而言，艺术统考是一件走过场的事情，真正的难度在于后头的校考。
而对于没有条件的家庭，统考都是一道难以跨越的鸿沟。
顾琢发现自己在计划未来的时候，对于方向上的考虑，了解得太少。
从之前的直播，再到参加节目以及如今的艺考……
事实上，父亲说得没错，很多的事情，自己是全然不了解的，只是依靠着网络上所看到的一些新闻，之后开始推理，甚至直白一点可以说，臆想未来。
没有更加客观、更加精准的数据分析，直接以‘臆想’为中心，然后靠着‘面板’带来的勇气，在这条路上横冲直撞着。
而结果，自然是以失败居多的。
虽然目前而言，‘父亲’这首歌得到了不小的推广，顾琢的网络ID‘小方块’，得到了一定程度关注。
但这似乎是依靠着运气的。
顾琢并不清楚，自己为什么能在演唱这首歌的时候，迸发出那么强烈的情感，好似一种电磁波一样，透过声音让一部分人产生共鸣，有那么大的情感起伏。
所以后头的歌曲，自己是否能够做到同样的事情，这是一个未知数。
至少稻香这首歌，顾琢唱不出来情感。
而当这种情感让别人有所感触，并且回馈回来时，他很满足。
‘我在做一件很有意义的事情。’
顾琢由衷的享受着这种感觉。
甚至于，他有一种冲动。
那就不再依靠面板。
顾琢想要自己学习音乐，自己创作属于自己的歌曲。
说到底，面板也只是一种工具，只是提供了一些歌曲。
但是创作这种事情，并没有顾琢以前想的那么简单，至少不是说，‘原创’一首歌有人质疑，那我就原创一百首、一千首歌去堵人家的嘴。
纵使是‘父亲’这首歌，自己也只是在一定程度上贴合了情感。
但在演唱技巧上，音准、歌词、唱法……很多很多的内容，自己可能永远都达不到原唱的水准。
就好像稻香一样，那种听起来很模糊、语速很快的唱法，自己在怎么模仿都不一定能有那个味道。
更别说，这曲、这词里所包含的，那种对于乡间、童年的回忆。
‘一定要考上合适的学校，更专业的学习音乐。’
‘其实面板给我的歌，也没什么了不起的，得适合自己才是最好的。’
‘如果没有付诸真实的情感，再好的作品我也驾驭不了。’
一大早，顾琢跑完步，买完菜回家后，第一时间坐在了电脑桌前，连电脑都没有打开的想法，就直接拿出了书本开始赶上其他学生的学习进度。
当然了，这并不是说，他原先的想法是错误的。
这个决定是有一定的成功率的。
可能顾琢原创一百首、一千首歌的时候，或是自己唱，或是卖给别人，只要赚够了钱，成为乐坛大家，那就不会有人在意其他了。
当有了‘名望’、‘财富’之后，或许会有部分人，不再因为以往‘年龄’、‘唱法……’上的缺陷去攻击他，反而会开始维护他，为他说话，为他辩驳。
毕竟在顾琢亲身接触唱歌之前，就很清楚一个事实。
那就是名望、财富有时候，比作品本身更重要，且自古以来都是这样的。
同样一首诗词，若是一个家境平平的寒门子弟写出来的，不仅仅别人会不当回事，甚至还会有些人瞧不上眼，讥讽几句，就这个风采也敢出来写诗。
可若是五望七姓这样的世家子弟写出来的同一首诗，自然是会有人去捧、去爱的。
毕竟这叫‘艺术’，这叫‘雅。’
‘那个时候，或许我在大家的心里，也是一个很好的歌手。’
‘但是在我自己的心里呢？还不是一个盗窃者，一个搬运工。’
‘外人不清楚的事情，我自己却很明白，我过得了自己这一关吗？’
顾琢的心里头，有一团火在烧起来。
大概是年少者的傲气吧？他很贪婪。
比起于曾经，在生活压力下被迫前进，把赚钱作为第一目标。
顾琢现在想做一个很有知名度的人。
唱歌当然是出于一个爱好，但是当这份爱好被别人认可，当自己的作品让别人产生触动，有所共鸣的时候，顾琢不由自主的遐想更多。
特别是看到自己的发小、同学们因为自己的歌，开始了解自己的家庭，开始体谅父母，开始学会承担责任。
顾琢很享受这种感觉，自己的作品影响到了别人，而是一种正向的影响。
但是他又很清楚，这首歌并不是自己创作的，自己只是一个演唱者而已。
这让他有一种不甘。
这算是清高吗？
一个普通家庭出身的人，从小连乐器都没有碰过。
学过声乐？哦，原来是上学的音乐课啊。
这样的人，你说你不想走老百姓该走的路了，不想去学理科、学文科，你说你想玩音乐？
‘顾琢，你怎么这么大胆！’
‘甚至你有一个面板，你都不想用了，你还想正正经经的自己作词作曲，想要唱自己写的歌。’
‘你在做什么梦呢？！’
顾琢手中握着水笔，默写着语文课本上的内容，心中却忍不住一次又一次的质问着自己。
他的内心并不平静。