学术之道
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一、曲阜受业与留校执教

1975年9月,曲阜师范学院迎来建校后的首届“社来社去”“定向生”,大学毕业后仍然回到户籍所在地工作。我即是中文系百名新生中的一员,从清代民族英雄左宝贵将军家乡、革命老区沂蒙山前的平邑县地方镇来到曲阜。

那时,中文系开设的每一门课程都让我感到新奇,充满魅力,特别是中国古代文学史、文艺理论、语言学、写作课等,深深吸引着我并激发起我的浓厚兴趣,整理课堂笔记和练习撰写读书体会,成为课余常态,而学校图书馆藏书的丰富和阅读的方便,更让我惊喜。在宽敞明亮的“西联一”大教室里,聂健军、谷汉民、刘乃昌、戴胜兰、范海风、牛学恕、王怀让、张忍让、黄清源、李志霄、李永庄、魏绍馨、谷辅林、邓成歧、刘押昌、施观芬等深入浅出的课堂讲授,一直留在我脑海中。曲阜师范学院虽然地处农村,却是一个安心读书的好地方,在大学学习中我不仅开阔了认知视野,而且开始触感中国文学与中华文化蕴含的美妙与神奇,由此萌生出探究的好奇心。

1977年7月,完成大学学业,毕业典礼结束后,突然接到速去中文系主任办公室的通知。当时的中文系主任聂建军教授曾为我们讲授文艺理论课,以深入浅出、生动有趣见长,很受同学们欢迎,他还以“高老头死了”为题目,讲解法国著名作家巴尔扎克在创作长篇小说《高老头》过程中情感投入的悲痛情形,联合大教室里座无虚席、鸦雀无声的情景至今犹在眼前。聂主任全程指导和参与了我们这届学生的教学与实习活动,善良厚道,关心爱护学生,素有长者之风,深得大家爱戴。他慈祥和蔼地让我坐下来,亲切直率地告诉我三件事:一是留校意向。聂主任对我说,经全系各教研室讨论推荐和中文系党总支认真研究,并报学校批准,准备安排我留校担任教学工作。二是要暂时保密。明天照常带着行李与同学们一起离校,不要有异常表现。三是入职时间。8月份暑假结束后,来中文系报到,办理入职手续,接受工作任务。

聂建军主任的谈话信息,对我无疑是天大的意外惊喜,我们这届国家政策规定的定向生,谁也不曾想到竟然还有留校的机会。这让我既惊喜又激动,从内心深处感谢学校的教育培养和老师们的关怀厚爱,感谢中文系给了我这样一个决定人生命运与发展前途的珍贵机会和成长平台,表示一定根据工作需要,继续认真学习,努力提高专业水平和综合能力,不负学校厚望。从那时起,原来对高校老师与丰厚学问的崇拜敬畏,开始变为努力奋斗的目标和潜心学习的榜样。