共产主义教养过程的科学建构提出了一个非常尖锐、紧迫，有关集体和个人的精神生活财富相互依存的问题。如果每个人都是消费者，精神上的充实和财富将从何处来？如果一个人不能彻底弄清楚蕴含着集体精神财富的水流...