第13章 有益的做法与实践

触及教室里的生活

老师们对创新持怀疑态度，并且有充分的理由。“学校年复一年地推出新的方案。对公众来说，每种方案都可能代表着教育的进步；但对老师来说……这更像是老调重弹……一场教育界的抢椅子游...