1.1.2 全媒体的发展过程

全媒体（Omnimedia）是Omni和Media的合成词，意味着全部的、联合的、全能的媒体。

全媒体并不是独立存在的，全媒体的背后，是一个个独立的媒体平台，是多样化的信息传播方式，是信息科学技术的进步，这些共同推动了全媒体的发展。所以，全媒体的发展，离不开不同阶段的媒体演变和融合，其发展过程可以分为以下四个阶段。

1. 传统媒体阶段

传统媒体阶段主要指印刷媒体（报纸和杂志）、电视以及广播盛行的时代，大致是20世纪末21世纪初。这个阶段信息的传播速度较慢，以一对多的方式传播，受限于时间和空间，但能够提供深度报道，权威性强。

最早使用全媒体的，是美国一家家政公司，其创始人玛莎·斯图尔特非常有媒体营销思维，公司旗下拥有多种媒体。它们存在的目的很简单，就是宣传推广自家旗下的家政服务和产品。1999年10月，玛莎·斯图尔特把旗下所有媒体整合，成立了“玛莎·斯图尔特生活全媒体”公司，开始对自家家政服务和产品进行集中传播。

但当时互联网正处于起步阶段，媒介内容更多依靠于报纸、杂志、电视等传统媒体的传播，受信息技术和通信技术的限制，“玛莎·斯图尔特生活全媒体”公司并没有真正将各媒体融合并发展起来，尽管如此，这已然是媒体行业的一次大胆尝试。

2. 数字媒体阶段

1995年1月，主要面向海外留学人员的《神州学人》杂志进入国际互联网。后来的十几年间，随着互联网的普及和数字技术的快速发展，数字媒体不断发展。

这个阶段，门户网站、博客、在线新闻和社交媒体开始涌现，使信息的传播更加快速和广泛，同时也提供了更多的互动机会。大众从通过电视、报纸等传统媒体获取信息，逐渐转变为从门户网站等新媒体获取信息。但大众的主动性不强，仍以被动地获取信息为主，而且内容创作者本质上也是传统媒体的专业记者和编辑。

这个阶段后期开始出现“新媒体”“媒介融合”“融媒体”等概念，但大多是针对传统媒体的转型，例如电视台的网站运营、报纸的电子版优化等。

2008年7月，烟台日报传媒集团成为中国“第一家吃螃蟹”的集团，其整合集团所有媒体记者，组建了全媒体新闻中心，开始了从“传统报业”到“全媒体”的运作方式、生产流程以及各种运营平台的探索。一方面，集团把原来单一的印刷报纸打造成多种产品形态，例如手机报纸、数字报纸等；另一方面，媒介生产流程也更加细化和专业化。

3. 移动媒体阶段

2011年后，智能手机出现。随着智能手机的逐渐普及，大众能够随时随地获取信息和进行娱乐，这催生了移动媒体时代。移动应用程序、社交媒体平台和在线视频服务成为信息和娱乐的主要来源。

这个阶段，更强调信息的个性化、即时性和多媒体性质。大众需求发生转变，从被动接收信息转变为主动搜索信息。信息库变丰富，可获取的信息量也随之增加。与此同时，网页上的营销信息也逐渐变多。

之后的十年间，许多研究学者和媒体先驱开启了对“新媒体时代”的积极探索，许多意想不到的传播形态丰富了大众的媒体体验，“全媒体”成为媒介形态大变革中崭新的传播形态。与此同时，融媒体和全媒体被很多地方媒体、高校以及政企纳入实践，开始了全媒体方向的探索。

4. 全媒体阶段

全媒体整合了传统媒体、数字媒体和移动媒体，以满足不同用户群体的需求。

2019年1月25日，中共中央政治局第十二次集体学习地是人民日报社。此次集体学习，先后考察了人民日报社的电子阅报栏、人民日报社的“中央厨房”（新闻采编发流程再造和融媒体中心建设的指挥中枢）、人民日报社新媒体中心等。

随着全媒体不断的发展，出现了全程媒体、全息媒体、全员媒体、全效媒体，信息无处不在、无所不及、无人不用。“四全”媒体分别从时间维度、空间维度、主体维度、效能维度来总结全媒体，是对全媒体内容和特征的高度概括。

全媒体时代，更加强调跨平台、多渠道的信息传播，强调文字、图像、音频和视频的整合，以提供更丰富的信息体验。跨平台整合下，内容可以同时发布到网站、移动应用、社交媒体和电视等不同媒体平台，以增加受众。

现如今，大众对全媒体的概念、技术、实践都形成了较为成熟且系统的认知，且主体早已不是报纸、电视等传统媒体，更多针对的是企业及品牌。企业如何利用全媒体进行品牌营销和宣传，如何分析和收集数据以了解受众的喜好和行为，如何最大限度地吸引受众等成为新的研究和实践点。

总的来说，全媒体的发展反映了社会对信息和媒体需求的不断演进，同时也受到了技术快速发展和媒体产业竞争的影响。全媒体的不断发展使媒体公司和内容创作者都在不断调整和创新，以适应不断变化的媒体环境。