第17章 卷起来吧，霍格沃茨！
吃过早餐，达力和西奥多走进魔法史教室内。
里面零零散散坐着几位拉文克劳的学生，全都趴在桌面补觉。
他们眼底青黑，蓬头垢面，似乎一整晚没休息。
看来有新生欢迎仪式的不止斯莱特林学院。
达力心中稍感安慰，随意走到一位拉文克劳的男生身旁坐下。
“地图…四色…”男生梦呓道，“帕德玛，这边填红色……”
他猛然惊醒，皱眉思考片刻，一脸激动地说：“我知道了，我知道了！！在任何平面地图中，只需要四种颜色就可以让图中的每个国家与其余相邻国家颜色不同！”
一石惊起千层浪，其余拉文克劳学生纷纷站起身，围到男生面前。
“真的吗？快找张地图试试。”
“太好了，我们今天一定能进休息室。”
“画500张随机地图，足以证明布特的观点。”
……
好嘛，搞半天这群人连拉文克劳公共休息室都没进去过。
一时间不知斯莱特林和拉文克劳新生谁更惨。
达力摸摸鼻子，起身让开位置，走到达芙妮身侧坐下。
“这群书呆子，只要从三开始报数，迟早都能进去。”达芙妮嘀咕一句，低头翻看魔法史课本。
虽然他和达芙妮的想法一样，但这么大咧咧说出来肯定会被拉文克劳的学生围攻。
达力只好当作没听见，拿出魔法史课本，开始背诵关键章节。
上课钟声响起。
一道透明灰白的身影穿过黑板，站在讲台上。
整整一节课，宾斯教授用单调乏味的声音朗读书本上的内容，一字不错。
学生们听的昏昏欲睡，却没有一个人敢闭上眼睛。
斯莱特林想通过课堂提问和成绩赚积分，提高排名。
拉文克劳忙着做笔记，以防被青铜鹰门环关在外面。
大家都有光明的未来。
可惜直到下课，宾斯教授都没有提问学生，让达力等人大失所望。
下午只有一节变形课，依旧和拉文克劳同堂。
奇怪的是，教室的讲台上蹲着一只虎斑猫，眼睛周围有类似方框眼镜的纹路。
上课铃声敲响，虎斑猫从讲台上一跃而下，变成麦格教授。
原来高深的变形术能将人变成动物！
达力眼神一亮，他对这种法术很感兴趣。
“变形术是霍格沃茨课程中最危险，也最复杂的法术。”麦格教授严厉地说，“任何人都不许在我的课上调皮捣蛋。不然我就请他出去，并且永远也不许进来！”
达力记下一大堆复杂深奥的理论后，麦格教授发给每人一根火柴，让他们把火柴变成银针。
这并不难，达力早已预习过课本，仅尝试一次就成功变出银针。
麦格教授拿起他的银针，仔细打量两眼，脸上露出难得的微笑。
“很精妙的变形术。”她说，“斯莱特林加两分。”
达芙妮看着桌面纹丝未动的火柴，暗自咬牙，“可恶，凭什么达力·德思礼能做到，我却不行？我一定会比所有人都做的更好！”
时间过半，她一次又一次挥动魔杖，可火柴只是稍微变了颜色，根本看不出针的模样。
达芙妮有些气馁，扫视四周，其余学生的进度和她差不多。高尔等人更是早已放弃挣扎，把魔杖扔到一旁。
她偷偷瞄向身侧，发现达力盯着变形术课本发呆。
没错就是这样！稍微有点成绩就傲慢自大，最后停滞不前泯然众人。
达芙妮，你的机会来了。
从这节变形课上超过达力，击败所有人。
当选极长，走上人生巅峰吧！
她立刻满血复活，干劲满满的挥动魔杖。
“怎么突然像打了鸡血一样？”达力看了她一眼，继续盯着聊天框界面。
汤姆·里德尔：【先生，您是先知吗？我现在确实就读于霍格沃茨魔法学校，并分入斯莱特林学院。】
奇怪，非常奇怪！
这家伙已经进入学校，可好感度却一点没涨。
达力有些心急，但很快稳住情绪，等待里德尔发来第二条消息。
越容易得到的东西，越不被珍惜，绝不能上赶着舔。
那样里德尔多半会觉得他不怀好意，或轻视他。
最好伪装成一位强者，让里德尔误认为自己足够出挑，才会引起他的关注。
双方陷入漫长的拉锯战，直到快要下课，对面终于发来第二条消息。
汤姆·里德尔：【先生，可以透露一些关于我亲生父母的消息吗？】
说来也巧，上次解锁的资料刚好包含汤姆·里德尔的家世背景，一直到他打开密室，放出蛇怪害死一位名叫桃金娘的学生。
达力沉吟数秒，还未想好回复的内容，对方又发来一条消息。
汤姆·里德尔：【你知道的，我是一名孤儿。先生，我真的很想知道我的亲生父母是谁？】
达力看笑了。
若不是他知道汤姆在孤儿院吊死同伴兔子，把两个小孩骗到海边山洞吓唬，上学放蛇怪杀人的事情，他就真信了。
静静等待片刻，达力才回复消息：【你用什么作为交换呢？汤姆。】
众所周知，说话字越少，逼格越高。
一句话透出两种信息，我知道你父母的身份和禁止白嫖。
聊天框上方一直显示对方在输入中，而后重归沉寂。
下一秒，耳畔响起聊天系统的提示。
【汤姆·里德尔好感度提升到三级，请及时查验。】
好感等级一跳三，获得两次抽取对方特质的机会。
达力直接用掉一次。
【恭喜获得特质，眼里闪红光！】
【面无表情时，你的眼中会闪过一道红光。有概率勾起对方心底最深处的恐惧，黑魔法资质提高。】
达力面无表情的关闭聊天面板，眼中闪过一道红光。
他始终无法理解，为什么汤姆·里德尔会有这种特质。
哪个好人眼里动不动闪红光啊？！
算了，有比总比没有强。
看来他现在手气一般，剩下的次数等以后再用吧。
咚咚咚——
下课钟声响起，学生们收拾好课本，结伴走出变形课教室。
达力依旧坐在椅子上，一动不动。
“已经下课了，达力。”麦格教授好心提醒道。
她本以为德思礼家的孩子会是一位骄纵任性，粗笨愚钝的学生。
一节课下来，倒是对达力大为改观，甚至多了几分好感。
会提前预习课本、勤奋努力、天资聪颖的孩子，再坏能坏到哪去呢？
“教授，”达力起身走到讲台前，真诚地说：“我可以请教您一个问题吗？”