第92章 丁楚楚：人生四季

如果有人问我，哪一位诗人最能让我感动？我一定会回答：冰心。的确，冰心的诗，正如一池春水，轻述着爱的哲理，又如满天繁星，寄托着游子的思念。她的诗，字字句句透着一种温婉的情韵和淡淡的哀思。每每读它，都不得不使我陶醉。

初读冰心诗，是在一个阳光明媚的春日——那个百花争艳的季节。那时我才刚上小学，手中唯一的诗集便是这本装订精美的《繁星•春水》。第一次翻开它，觉得句句都很神秘，：一个诗人竟能将几个平凡的文字组合得这样有意境，这使我很惊奇。我只记得这一句：

童年呵！

是梦中的真，

是真中的梦，

是回忆时含泪的微笑。

那时我觉得这句诗非常符合我对“童年”的看法——尽管我的童年才刚刚开始。似乎人生只是一个遥远的梦，那快乐的时光一晃就逃过去了。它很浅显，一个十岁的孩子都能从中读出些道理，然而它又非常深奥，因为我至今都不能完全读懂它。

再读冰心诗，是在一个烈日炎炎的夏日——那是个紧张忙碌的季节。那时我已读五年级了，对人生的看法自然有了许多改变。第二次翻开《繁星•春水》，却并不感到陈旧，反而很新鲜，似乎每一个字都是新的，还冒着热气。我记忆最深的是这一首：

“什么时候来赏雪呢？”

“来日罢，”

“来日”过去了。

“什么时候来游湖呢？”

“来年罢，”

“来年”过去了。

“什么时候来工作呢！

来生么？”

我微笑而又惊悚了！

这首诗很短，很浅显，但十分值得品味。只写几句平凡的对话，便将我们的缺点显示出来了。“明日复明日，明日何其多”，我由这首诗想到了我自己。那时我已进入小学的“高年级”了，学习自然比前几年紧张。有了这个理由，我的学习便松懈下来了，办事也磨磨蹭蹭，每天晚上仅来得及做回家作业，根本不可能预习和复习了。妈妈每晚提醒我弹琴、复习功课都被我当成耳边风。就这样，父母的批评我充耳不闻。直到一次模拟测验，我的成绩有了滑落，才发现这真是一个大毛病。读了这首诗后，我真正开始正视自己的生活。我发现惰性是每个人都有的问题。我们必须努力克服它。从此以后，我处处挤时间复习功课，果然有成效。

三读冰心诗，是在一个凉风习习的秋日——那个硕果累累的季节。这时我已上初中了。在经历了小学六年的学习之后，我对童年以至整个人生的理解又有了许多变化。第三次翻开《繁星·春水》，我的感触也有了许多的变化。我迷上了书末的几首散文诗。《纸船》、《远道》、《安慰》……我感到冰心女士的散文诗原来也那么美！它们寄托着她的爱——那是亲情，友情；那是对自然的爱，对家的思念；那是真中的哲理，哲理中的真！

冰心的诗，读不完的诗。正如人生，值得你反复回味。它会陪伴你走过悲欢离合，走过酸甜苦辣，到尾回首时，请你不要忘了再翻一翻这本书，就像回视人生一般。你会发现它记录了你的一生，春、夏、秋、冬……