任辉

本书围绕核心素养，从学生的学习需求出发，结合学生在探究学习中的兴趣需要、知识需要、发展需要、创新需要，在目标调整、课程建设、学习方式、交流评价、责任关注等多方面多角度为学生核心素养的核心提供助力，为学生架设攀升的阶梯。具体内容包括：教学设计篇——基于学生需要的设计；教学目标篇——基于目标指向的调整；教学内容篇——基于课程内容的丰富；教学方式篇——基于教与学方式的改变；教学评价篇——基于评价内容的变

本书是针对青少年的一本科普书，从生物的角度对自然界稀奇古怪的动物知识进行活灵活现地展现，既有趣，又有料，为孩子们的课余生活增加丰富的阅读材料，丰富青少年的科普知识，激发青少年对科学知识的兴趣和热爱。本书还配有精美的插图，丰富读者的阅读体验。本书力图通过对生物及自然界的了解，让青少年更加珍惜环境，将热爱地球、热爱生态环境的种子从小就种在孩子的心中。