倪洪波 罗文俊

本教材编写内容符合教学大纲基本要求，在编写过程中；以现代护理观为指导，以护理程序为框架，简明扼要，重点突出，强调外科护理的特点，保证了整套教材的完整性。全书共分为20章，结合各学校课程设置特点，在内容方面进行了适当的调整，删除了一些与基础学科或其他学科相重复的知识，以常见病和多发病为主，减少或删除罕见疾病的介绍，内容以“必须够用”为度，减少理论，增强教材适用性和实效性，编排新颖，通俗易懂。突出实践