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(美)埃里克·C.申英格 托马斯·C.默里
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重新定义学习:如何设计未来学校与引领未来学习
教育可以影响当下,改变未来。在面向未来教育时,学校与教师的职责是让学生为他们的未来做好准备,以获得更大的成功。本书为K12教育系统开启了教学与学习的全新设计。如何打破传统教学壁垒,为学生提供深入探索的学习机会?如何实施精确的学习任务,帮助学生为未来做好准备?如何提供有针对性的反馈,使技术可以提高学习参与度?如何设计以学生为中心的学习空间?如何建立集体愿景和塑造学校文化?
教育
13.7万字
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