建立以学习共同体为导向的师生关系

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赞誉之词

前言 “以学生需求为中心”的教学法

第一章 为什么要如此重视师生关系的培养

第二章 快速建立积极师生关系的两个核心因素

第三章 在班级里树立团队意识

第四章 抓住时机培养师生关系

第五章 “敞开心扉”活动

第六章 活跃课堂气氛活动